一种分组研讨教学方法及系统

    公开(公告)号:CN110992746A

    公开(公告)日:2020-04-10

    申请号:CN201911075248.3

    申请日:2019-11-06

    Abstract: 本发明公开了一种分组研讨教学方法及系统,该方法从所有小组的学生端互动盒子获取学生设备桌面视频流,从教学设备投屏模块获取教学设备桌面视频流,使得学生和教师的终端设备都能够参与到分组研讨教学过程,教师在教学触控屏上发出研讨调度指令,将需要进行研讨的学生设备桌面视频流和教学设备桌面视频流分发到全部小组并且在全部小组的研讨触控屏上显示,学生还能够通过研讨触控屏对学生设备桌面视频流和教学设备桌面视频流进行标注,并且将标注后的学生设备桌面视频流和教学设备桌面视频流同时在教学触控屏和其他研讨触控屏上显示,实现教学内容在多个小组内多点参与,促进分组研讨教学过程中协作型教学形式的开展,提高分组研讨教学的效率。

    一种基于硬解码的超高清视听节目质量监测设备

    公开(公告)号:CN110602489A

    公开(公告)日:2019-12-20

    申请号:CN201910889530.9

    申请日:2019-09-19

    Abstract: 本发明提供了一种基于硬解码的超高清视听节目质量监测设备,包括:收流模块,解码模块,合成输出模块,交换模块和主控模块,其中,收流模块,用于获取待监测音视频的码流;解码模块,用于对码流进行解码或转码操作,得到解码之后的音视频数据或转码之后的音视频数据;合成输出模块,用于将解码之后的音视频数据发送到显示端;主控模块,用于接入控制平台和提供人机交互功能,和利用转码之后的音视频数据进行录制操作;交换模块,用于多个模块之间的数据交换。本申请缓解了现有技术中存在针对高清节目的处理能力不足和稳定性差的技术问题。

    一种IP视频的防篡改监测方法与系统

    公开(公告)号:CN110545444A

    公开(公告)日:2019-12-06

    申请号:CN201910897942.7

    申请日:2019-09-20

    Abstract: 本发明提供了一种IP视频的防篡改监测方法与系统,包括:获取信号源平台与业务平台之间的信号源信息和业务平台与城域网之间的第一视频源信息;分别对信号源信息和第一视频源信息进行特征提取,得到第一有效帧信息和第二有效帧信息;将第一有效帧信息和第二有效帧信息分别通过哈希算法,得到多个第一特征值和多个第二特征值,并将多个第一特征值作为基准特征值;将多个第二特征值与基准特征值进行匹配;如果第一匹配结果达到预设匹配率,则第一视频源信息没有篡改;如果第一匹配结果没有达到预设匹配率,则第一视频源信息存在篡改,不需要对源视频进行修改,通过采用分布式部署的方式,可以对各环节视频源信息进行有效监测。

    一种基于FPGA的多平台视音频的同网传输系统及方法

    公开(公告)号:CN116016462A

    公开(公告)日:2023-04-25

    申请号:CN202211597234.X

    申请日:2022-12-12

    Abstract: 本申请提供了一种基于FPGA的多平台视音频的同网传输系统及方法,视音频编码模块用于将视音频信号发送至相对应的现场可编程门阵列以及处理器,基于现场可编程门阵列以及处理器对视音频信号进行压缩编码处理,生成目标压缩码流,将压缩编码处理后的视音频信号发送至交换机;交换机,用于通过第一网口接收目标压缩码流,通过第二网口将目标压缩码流发送至视音频解码模块;视音频解码模块,用于将目标压缩码流发送至相对应的现场可编程门阵列以及处理器,基于现场可编程门阵列以及处理器对目标压缩码流进行压缩解码处理,生成解码后的码流。可实现多平台视音频码流同网传输,通过一个网口与交换机连接,减少了交换机的数量也有效降低了系统成本。

    一种分布式显控大屏交互方法及系统

    公开(公告)号:CN114691070A

    公开(公告)日:2022-07-01

    申请号:CN202210379784.8

    申请日:2022-04-12

    Abstract: 本发明公开了一种分布式显控大屏交互方法及系统,采集并获取用户输入的交互操作内容信息;根据所述交互操作内容信息进行业务执行,得到执行结果;根据所述执行结果进行交互显示内容的预渲染;根据预渲染结果以及大屏的分辨率、分布式输出节点的布局信息,生成渲染指令并发送至各输出节点,以便所述输出节点执行所述渲染指令并展示。解决了现有技术中存在的分布式显控系统依赖操作终端进行人机交互,灵活性差的技术问题,加强了分布式显控系统中拼接大屏的交互性。

    一种高精度分布式显控帧同步方法和系统

    公开(公告)号:CN110475137B

    公开(公告)日:2021-05-14

    申请号:CN201910847059.7

    申请日:2019-09-06

    Abstract: 本发明提供了一种高精度分布式显控帧同步方法和系统,包括:对分布式拼接显示系统中的多个分布式输出节点进行网络时间同步操作;获取分布式拼接显示系统的预设帧率,以及根据预设帧率确定待同步相位;调整多个分布式输出节点之间的同步信号的相位与待同步相位一致;分别获取主节点的当前显示帧的第一时间戳信息、第一同步信号的第一时间信息,和每个从节点的第二时间戳信息、第二同步信号的第二时间信息;确定每个从节点与主节点之间的同一帧的时间偏移信息;基于时间偏移信息和预设帧率之间的关系,对每个从节点相对于主节点进行帧同步操作。本发明缓解了现有技术中存在的对网络要求高,灵活性差,同步精度低的技术问题。

    一种大屏显示控制和拼接同步系统

    公开(公告)号:CN117880438A

    公开(公告)日:2024-04-12

    申请号:CN202410168396.4

    申请日:2024-02-05

    Abstract: 本申请公开了一种大屏显示控制和拼接同步系统,涉及视频显示控制技术领域,该系统包括前级设备和多个后级设备,前级设备和多个后级设备通过基带信号线连接;其中,前级设备用于采集信源设备输出的画面并水平裁剪为与前级设备输出通道数量相同的画面,然后分别存入到对应的缓冲区中等待场同步信号的到来,当检测到场同步信号后,将缓冲区中的画面输出给后级设备;后级设备接收到画面后,根据时钟缓冲器的时钟将画面垂直裁剪为与后级设备的输出通道数量相同的画面,并输出至大屏的每个显示设备上。本申请可以根据使用场景灵活的配置后级设备,从而对接现场显示设备,且能够在保证画面质量没有任何损伤的前提下达到极致的同步效果。

    一种分组研讨教学方法及系统

    公开(公告)号:CN110992746B

    公开(公告)日:2021-11-02

    申请号:CN201911075248.3

    申请日:2019-11-06

    Abstract: 本发明公开了一种分组研讨教学方法及系统,该方法从所有小组的学生端互动盒子获取学生设备桌面视频流,从教学设备投屏模块获取教学设备桌面视频流,使得学生和教师的终端设备都能够参与到分组研讨教学过程,教师在教学触控屏上发出研讨调度指令,将需要进行研讨的学生设备桌面视频流和教学设备桌面视频流分发到全部小组并且在全部小组的研讨触控屏上显示,学生还能够通过研讨触控屏对学生设备桌面视频流和教学设备桌面视频流进行标注,并且将标注后的学生设备桌面视频流和教学设备桌面视频流同时在教学触控屏和其他研讨触控屏上显示,实现教学内容在多个小组内多点参与,促进分组研讨教学过程中协作型教学形式的开展,提高分组研讨教学的效率。

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