一种分组研讨教学方法及系统

    公开(公告)号:CN110992746A

    公开(公告)日:2020-04-10

    申请号:CN201911075248.3

    申请日:2019-11-06

    Abstract: 本发明公开了一种分组研讨教学方法及系统,该方法从所有小组的学生端互动盒子获取学生设备桌面视频流,从教学设备投屏模块获取教学设备桌面视频流,使得学生和教师的终端设备都能够参与到分组研讨教学过程,教师在教学触控屏上发出研讨调度指令,将需要进行研讨的学生设备桌面视频流和教学设备桌面视频流分发到全部小组并且在全部小组的研讨触控屏上显示,学生还能够通过研讨触控屏对学生设备桌面视频流和教学设备桌面视频流进行标注,并且将标注后的学生设备桌面视频流和教学设备桌面视频流同时在教学触控屏和其他研讨触控屏上显示,实现教学内容在多个小组内多点参与,促进分组研讨教学过程中协作型教学形式的开展,提高分组研讨教学的效率。

    一种高清电视信号检测方法及系统

    公开(公告)号:CN104427333A

    公开(公告)日:2015-03-18

    申请号:CN201310480441.1

    申请日:2013-10-15

    Abstract: 本申请公开了一种高清电视信号检测方法及系统,所述方法包括:采集同一节目的高清频道的电视信号和标清频道的电视信号;解码所述高清频道的电视信号得到第一视频图像,并解码所述标清频道的电视信号得到第二视频图像;计算所述第一视频图像和第二视频图像的图像相似度值;判断所述图像相似度值是否位于预设相似度区间内;当所述图像相似度值位于预设相似度区间内,确定所述高清频道的电视信号为标准高清电视信号。该方法通过将高清电视信号与标清信号进行图像相似度比对,可以准确判断出高清频道的信号是否为真正的高清电视信号。

    一种高精度分布式显控帧同步方法和系统

    公开(公告)号:CN110475137B

    公开(公告)日:2021-05-14

    申请号:CN201910847059.7

    申请日:2019-09-06

    Abstract: 本发明提供了一种高精度分布式显控帧同步方法和系统,包括:对分布式拼接显示系统中的多个分布式输出节点进行网络时间同步操作;获取分布式拼接显示系统的预设帧率,以及根据预设帧率确定待同步相位;调整多个分布式输出节点之间的同步信号的相位与待同步相位一致;分别获取主节点的当前显示帧的第一时间戳信息、第一同步信号的第一时间信息,和每个从节点的第二时间戳信息、第二同步信号的第二时间信息;确定每个从节点与主节点之间的同一帧的时间偏移信息;基于时间偏移信息和预设帧率之间的关系,对每个从节点相对于主节点进行帧同步操作。本发明缓解了现有技术中存在的对网络要求高,灵活性差,同步精度低的技术问题。

    一种单摄像头教师自动跟踪方法、装置及录播系统

    公开(公告)号:CN105718862A

    公开(公告)日:2016-06-29

    申请号:CN201610028161.0

    申请日:2016-01-15

    CPC classification number: G06K9/00255 G06K9/00335 H04N5/23212 H04N5/23219

    Abstract: 本发明实施例公开了一种单摄像头教师自动跟踪方法、装置及录播系统,所述方法包括,对所获取的摄像装置拍摄的视频图像并进行解码处理;利用人脸和头肩特征分类器对解码后的视频图像进行跟踪目标识别;利用三角函数计算和查表插值相结合的计算方法,计算出将跟踪目标的位置调整到指定值以及跟踪目标的大小调整到指定大小相对应的摄像装置需要移动的PTZ参数,并向摄像装置发送PTZ控制命令。本发明采用图像定位,只需要一个摄像装置和教师自动跟踪装置,克服了系统安装部署复杂的缺点,同时本发明实施通过人脸和头肩特征分类器进行跟踪目标识别,解决了现有技术中的红外定位易受干扰的缺点,且所采用的特征分类器具有目标识别准确的优点。

    一种分组研讨教学方法及系统

    公开(公告)号:CN110992746B

    公开(公告)日:2021-11-02

    申请号:CN201911075248.3

    申请日:2019-11-06

    Abstract: 本发明公开了一种分组研讨教学方法及系统,该方法从所有小组的学生端互动盒子获取学生设备桌面视频流,从教学设备投屏模块获取教学设备桌面视频流,使得学生和教师的终端设备都能够参与到分组研讨教学过程,教师在教学触控屏上发出研讨调度指令,将需要进行研讨的学生设备桌面视频流和教学设备桌面视频流分发到全部小组并且在全部小组的研讨触控屏上显示,学生还能够通过研讨触控屏对学生设备桌面视频流和教学设备桌面视频流进行标注,并且将标注后的学生设备桌面视频流和教学设备桌面视频流同时在教学触控屏和其他研讨触控屏上显示,实现教学内容在多个小组内多点参与,促进分组研讨教学过程中协作型教学形式的开展,提高分组研讨教学的效率。

    课堂点名系统及方法
    6.
    发明公开

    公开(公告)号:CN110599616A

    公开(公告)日:2019-12-20

    申请号:CN201910885964.1

    申请日:2019-09-19

    Abstract: 本发明提供了一种课堂点名系统及方法,涉及考勤的技术领域,该系统包括:控制器,以及与控制器连接的采集模块和可视化展示模块;其中,采集模块可以根据采集指令采集待点名课堂中每个座位上的图像信息,并将图像信息发送至控制器中提取每个图像信息中携带的第一人脸特征,将每个人脸特征与预先存储的特征库中的第二人脸特征进行比对,根据比对结果将生成的考勤信息发送至可视化展示模块进行显示,在进行考勤信息生成的过程中,采集模块可以按照采集指令中的采集路径信息进行实时的图像采集,并将采集到的图像信息发送至控制器进行分析,进而能够实现自动考勤,从而提高了教学效率。

    一种高精度分布式显控帧同步方法和系统

    公开(公告)号:CN110475137A

    公开(公告)日:2019-11-19

    申请号:CN201910847059.7

    申请日:2019-09-06

    Abstract: 本发明提供了一种高精度分布式显控帧同步方法和系统,包括:对分布式拼接显示系统中的多个分布式输出节点进行网络时间同步操作;获取分布式拼接显示系统的预设帧率,以及根据预设帧率确定待同步相位;调整多个分布式输出节点之间的同步信号的相位与待同步相位一致;分别获取主节点的当前显示帧的第一时间戳信息、第一同步信号的第一时间信息,和每个从节点的第二时间戳信息、第二同步信号的第二时间信息;确定每个从节点与主节点之间的同一帧的时间偏移信息;基于时间偏移信息和预设帧率之间的关系,对每个从节点相对于主节点进行帧同步操作。本发明缓解了现有技术中存在的对网络要求高,灵活性差,同步精度低的技术问题。

    一种用于互联网视听制作与活动直播的一体化终端设备

    公开(公告)号:CN207573452U

    公开(公告)日:2018-07-03

    申请号:CN201721582987.8

    申请日:2017-11-23

    Abstract: 本实用新型公开了一种用于互联网视听制作与活动直播的一体化终端设备,用于高清录制和网络直播。包括:设备本体和设置在设备本体内的集成电路板;集成电路板包括信号采集电路、音频采集电路、数据交换电路、音频处理电路和处理器;信号采集电路与数据交换电路相连接;音频采集电路与音频处理电路相连接;数据交换电路和音频处理电路分别与处理器相连接;处理器与输出接口相连接。该终端设备可以实时采集、切换、编码、监测、直播、录制多通道的高品质音视频流,集特技切换台、调音台、非线性编辑、字幕功能于一体。因此,本实用新型提供的终端设备,体积小巧,便于携带,在录播或网络直播过程中实时监测,音视频质量高,信号传输稳定。

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