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公开(公告)号：CN102424458A
公开(公告)日：2012-04-25
申请号：CN201110255939.9
申请日：2011-09-01
Applicant: 清华大学
Abstract: 本发明一种针对水中有害微体生物的灭杀装置，包括过流通道和其中安装的孔板，所述孔板沿过流断面方向横过所述过流通道，并与所述过流通道的内壁固定连接，而且所述孔板与所述过流通道内壁之间不留空隙。在推动水体流动的动力系统的推动下，利用水流通过不同规格的孔板产生的不同的脉动波，能够有效的有选择的灭杀水中一定体长范围的水中有害微体生物，不仅满足水源的使用要求，而且不损伤或少损伤水中生活的与灭杀对象体长不同的生物，对水源的使用更为有利，本发明还涉及针对水中有害微体生物的灭杀方法和应用该灭杀装置和灭杀方法的输水工程系统。
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公开(公告)号：CN102424458B
公开(公告)日：2013-12-04
申请号：CN201110255939.9
申请日：2011-09-01
Applicant: 清华大学
Abstract: 本发明一种针对水中有害微体生物的灭杀装置，包括过流通道和其中安装的孔板，所述孔板沿过流断面方向横过所述过流通道，并与所述过流通道的内壁固定连接，而且所述孔板与所述过流通道内壁之间不留空隙。在推动水体流动的动力系统的推动下，利用水流通过不同规格的孔板产生的不同的脉动波，能够有效的有选择的灭杀水中一定体长范围的水中有害微体生物，不仅满足水源的使用要求，而且不损伤或少损伤水中生活的与灭杀对象体长不同的生物，对水源的使用更为有利，本发明还涉及针对水中有害微体生物的灭杀方法和应用该灭杀装置和灭杀方法的输水工程系统。
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公开(公告)号：CN113688998A
公开(公告)日：2021-11-23
申请号：CN202110902971.5
申请日：2021-08-06
Applicant: 清华大学
Abstract: 本发明实施例提供了一种用于离线强化学习的样本生成方法和装置,该方法包括:获取用于离线强化学习的第一样本，第一样本包括第一状态、第一动作、第一回报、和第二状态，其中，第二状态为第一状态的下一个状态；至少将第二状态输入第一模型，输出第二动作，其中，第一模型基于原始离线样本集训练得到；将第二状态和第二动作输入第二模型，输出第三状态和第二回报，其中，第二模型基于原始离线样本集训练得到，其中，第三状态为第二状态的上一个状态；生成用于离线强化学习的第二样本，第二样本包括第三状态、第二动作、第二回报和第二状态。
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