一种验证零杆在桁架失稳过程中的作用的教学实验装置及实验方法

    公开(公告)号:CN106205354A

    公开(公告)日:2016-12-07

    申请号:CN201610847923.X

    申请日:2016-09-23

    CPC classification number: G09B25/04

    Abstract: 本发明提供一种验证零杆在桁架失稳过程中的作用的教学实验装置及实验方法,该教学实验装置包括桁架结构、蜗轮蜗杆加载装置、支撑与约束装置和测量设备。矩形桁架结构由不同的杆件通过铰节点相互连接,其内部通过铰节点连接不同杆件。蜗轮蜗杆加载装置安装在桁架结构的上方,实现对桁架结构的加载与卸载,并通过力传感器在计算机上显示所加荷载。支承与约束装置包括反力框架和桁架结构的约束支承;桁架结构的约束支承包括固定铰支座和可动铰支座。本发明能够验证零杆在桁架失稳过程中的作用。本发明的有益效果为桁架结构形式多变,可更换加载点及受压塑性杆件位置,实验结果直观试验简便,适合高校开展相关教学实验及设计拓展。

    一种验证零杆在桁架失稳过程中的作用的教学实验装置及实验方法

    公开(公告)号:CN106205354B

    公开(公告)日:2022-04-15

    申请号:CN201610847923.X

    申请日:2016-09-23

    Abstract: 本发明提供一种验证零杆在桁架失稳过程中的作用的教学实验装置及实验方法,该教学实验装置包括桁架结构、蜗轮蜗杆加载装置、支撑与约束装置和测量设备。矩形桁架结构由不同的杆件通过铰节点相互连接,其内部通过铰节点连接不同杆件。蜗轮蜗杆加载装置安装在桁架结构的上方,实现对桁架结构的加载与卸载,并通过力传感器在计算机上显示所加荷载。支承与约束装置包括反力框架和桁架结构的约束支承;桁架结构的约束支承包括固定铰支座和可动铰支座。本发明能够验证零杆在桁架失稳过程中的作用。本发明的有益效果为桁架结构形式多变,可更换加载点及受压塑性杆件位置,实验结果直观试验简便,适合高校开展相关教学实验及设计拓展。

    多功能桁架结构实验装置

    公开(公告)号:CN203982627U

    公开(公告)日:2014-12-03

    申请号:CN201420277082.X

    申请日:2014-05-22

    Abstract: 本实用新型提供一种多功能桁架结构实验装置,属于土木工程专业结构力学教学领域。该装置包括桁架结构、加载设备、支承设备和测量设备。该装置通过反力架横梁支撑整个桁架结构,利用加载设备进行加载与卸载,通过测量设备反馈实验数据。桁架结构由杆件和铰节点盘连接而成;固定铰支座与垫块固定,可动铰支座可在垫块上滑动,两种支座均与铰节点盘连接,支撑桁架结构;涡轮螺旋加载杆与力传感器连接,并通过杆件与铰节点盘相连。该装置模型简单,实验方便、灵活、准确和实用,更重要的是杆件和铰节点盘可重复组装利用,可根据学生的要求灵活安装,充分展示学生的创造性思维,特别适合于结构力学桁架结构教学实验和科学研究。

    一种验证零杆在桁架失稳过程中的作用的教学实验装置

    公开(公告)号:CN206594936U

    公开(公告)日:2017-10-27

    申请号:CN201621077649.4

    申请日:2016-09-23

    Abstract: 本实用新型提供一种验证零杆在桁架失稳过程中的作用的教学实验装置及实验方法,该教学实验装置包括桁架结构、蜗轮蜗杆加载装置、支撑与约束装置和测量设备。矩形桁架结构由不同的杆件通过铰节点相互连接,其内部通过铰节点连接不同杆件。蜗轮蜗杆加载装置安装在桁架结构的上方,实现对桁架结构的加载与卸载,并通过力传感器在计算机上显示所加荷载。支承与约束装置包括反力框架和桁架结构的约束支承;桁架结构的约束支承包括固定铰支座和可动铰支座。本实用新型能够验证零杆在桁架失稳过程中的作用。本实用新型的有益效果为桁架结构形式多变,可更换加载点及受压塑性杆件位置,实验结果直观试验简便,适合高校开展相关教学实验及设计拓展。(ESM)同样的发明创造已同日申请发明专利

Patent Agency Ranking