一种便携式外语教学装置

    公开(公告)号:CN108364540B

    公开(公告)日:2020-03-17

    申请号:CN201810293839.7

    申请日:2018-03-30

    Applicant: 南宁学院

    Inventor: 郭璐汕

    Abstract: 本发明公开了一种便携式外语教学装置,包括底座、转盘,所述转盘通过转轴与底座连接,所述转盘上设有两根连接杆A和两根连接杆B,所述连接杆A和连接杆B沿转盘的径向且呈十字形安装在转盘的外侧,所述连接杆A和连接杆B的一端均设有标识块,所述连接杆B为伸缩杆,所述连接杆A通过接头与转盘连接。本发明通过转盘转动,随机分配不同的单词给学生们造句,具有一定的趣味性,可营造一个轻松积极的学习气氛,提高课堂的活跃程度,可以提高学生们的学习积极性,通过使用伸缩杆和可折弯的接头,使教学装置可以进行折叠,老师可一次性携带多个,便于课堂上进行分组学习,通过学习效率。

    一种教学资料搬运使用推车

    公开(公告)号:CN111923971A

    公开(公告)日:2020-11-13

    申请号:CN202010606181.8

    申请日:2020-06-29

    Applicant: 南宁学院

    Abstract: 本发明公开了一种教学资料搬运使用推车,属于教学资料搬运设备技术领域,底座、资料箱、干燥装置和推拉组件;底座内部设有电机,电机输出轴套接有齿轮,底座的顶部开设有导向槽、导向槽两侧开设有滑槽,导向槽内部滑动连接有齿条板,齿条板与齿轮啮合连接;齿条板上固定有连接有活动板,活动板上固定连接有顶板,顶板滑动安装于滑槽上,资料箱固定于顶板上;干燥装置安装于资料箱内部。本发明中,通过启动电机,电机带动齿轮转动,齿轮与齿条板啮合连接的同时带动齿条板沿着导向槽滑动,齿条板带动活动板和顶板进行移动,活动板通过滚轮沿着滑槽滑动,活动板通过顶板带动资料箱滑出底座,从而方便资料箱的放置和安装,方便资料的运输和放置。

    一种轨道交通动态客流导向系统

    公开(公告)号:CN109523063A

    公开(公告)日:2019-03-26

    申请号:CN201811245595.1

    申请日:2018-10-24

    Applicant: 南宁学院

    Abstract: 本发明提供的一种轨道交通动态客流导向系统;包括控制模块和分别与控制模块连接的引导模块、识别模块、人机交互端;本发明通过图像识别技术和热成像技术,识别地铁车站乘车的特殊乘客,具有针对性,通过动态引导标识,对特殊乘客准确指引直梯及乘车车厢特别是轮椅乘客专座车厢的位置,并可将此信息发送至手机APP,减少在站厅路途耗费的时间,可以大大提高乘车的效率,缩短乘车时间,具有很高的实用价值。

    一种泰语教学用辅助装置及使用方法

    公开(公告)号:CN112509390A

    公开(公告)日:2021-03-16

    申请号:CN202011422555.7

    申请日:2020-12-08

    Applicant: 南宁学院

    Abstract: 本发明公开了一种泰语教学用辅助装置及使用方法,包括装置主体,所述装置主体侧面滑动安装有承载架,承载架的上下两端安装有滚滑件,滚滑件滑动于装置主体的内部上下两端面,所述承载架的内部安装有滑定件,滑定件的中部设有显示屏组件固定框,所述装置主体内设有电脑组件放置槽,电脑组件放置槽开口处设有密封板,密封板与装置主体之间通过推固件连接,所述电脑组件放置槽的内壁上设有推顶件,推顶件的上端面设有电脑组件托架。本发明能够便于进行收纳、搬运,能够提高使用方便度以及在使用时更加省力。

    一种泰语语音学习辅助系统

    公开(公告)号:CN108182832A

    公开(公告)日:2018-06-19

    申请号:CN201810039926.X

    申请日:2018-01-16

    Applicant: 南宁学院

    Inventor: 郭璐汕 祝雄林

    CPC classification number: G09B5/065

    Abstract: 本发明公开的一种泰语语音学习辅助系统,包括语音模块、语音纠正模块和语音识别模块,所述语音模块中保存有泰语发音的国际音标,用于学习发音;语音纠正模块中保存有辅音、元音、尾音、声调功能,对发音进行纠正;语音识别模块中设有发音设备和语音分析功能。本发明解决泰语语音学习初期的发音不准现象,并进行纠正、测试来提高学生学习标准泰语的准确性,学生还可以在课堂学习后使用本系统,进行复习、预习、自学、研究等,提高语言学习的熟练性、连贯性。

    一种模仿度高的语言学用泰语口语学习装置

    公开(公告)号:CN112509433A

    公开(公告)日:2021-03-16

    申请号:CN202011424152.6

    申请日:2020-12-08

    Applicant: 南宁学院

    Abstract: 本发明公开了一种模仿度高的语言学用泰语口语学习装置,包括支撑框、检测组件A和检测组件B,所述检测组件A和检测组件B分别设置在支撑框两侧,所述检测组件A包括导向筒A,导向筒A内套有滑动架A,滑动架A上表面固定涂有检测层A,滑动架A下部套有弹簧A,所述检测组件B包括导向筒B,导向筒B内套有滑动架B,滑动架B上表面固定涂有检测层B,滑动架B下部壁套有弹簧B。本发明通过连接膜、检测层A和检测层B的设置,一方面让老师通过连接膜的隔阂带动学生嘴型变化,另外通过检测层观察舌头变化的幅度,从而对泰语发音进行高度模仿。

    一种便携式外语教学装置

    公开(公告)号:CN108364540A

    公开(公告)日:2018-08-03

    申请号:CN201810293839.7

    申请日:2018-03-30

    Applicant: 南宁学院

    Inventor: 郭璐汕

    Abstract: 本发明公开了一种便携式外语教学装置,包括底座、转盘,所述转盘通过转轴与底座连接,所述转盘上设有两根连接杆A和两根连接杆B,所述连接杆A和连接杆B沿转盘的径向且呈十字形安装在转盘的外侧,所述连接杆A和连接杆B的一端均设有标识块,所述连接杆B为伸缩杆,所述连接杆A通过接头与转盘连接。本发明通过转盘转动,随机分配不同的单词给学生们造句,具有一定的趣味性,可营造一个轻松积极的学习气氛,提高课堂的活跃程度,可以提高学生们的学习积极性,通过使用伸缩杆和可折弯的接头,使教学装置可以进行折叠,老师可一次性携带多个,便于课堂上进行分组学习,通过学习效率。

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