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公开(公告)号：CN111915148B
公开(公告)日：2023-11-03
申请号：CN202010660367.1
申请日：2020-07-10
Applicant: 北京科技大学
IPC: G06Q10/0639 , G06Q50/20 , G06V20/52 , G06V40/16 , G06V40/20 , G06F40/216 , G10L15/26 , G10L25/51
Abstract: 本发明公开了一种基于信息技术的课堂教学评价方法及系统，该系统包括：数据采集模块，用于采集当前课堂内的师生数据，包括教师视频数据、教师音频数据以及学生视频数据；教学评价模块，用于基于师生数据和当前课堂对应的预设的课堂信息，通过视频识别和语音识别获取多个评价指标，包括：学生出勤率、学生抬头率、学生听课意愿、学生活跃度、教师站位规范性、教师活跃度、教师形象感染度、教师语言感染度以及教师口头语频率；然后显示上述评价指标并对多个评价指标进行加权求和，得到当前课堂对应的评价分数。本发明可以用于大范围课堂的自动化质量普查、及对教师本人用于教学反馈改进。
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公开(公告)号：CN106768167B
公开(公告)日：2019-02-15
申请号：CN201611021254.7
申请日：2016-11-15
Applicant: 北京科技大学
Abstract: 本发明涉及一种基于阻抗变化的电解槽液位在线自主测量系统及方法，测量系统主要包括角形测试架、电机、阻抗探杆、电子单元等部分。其中，角形测试架由底板、背板及多个附件组成，能够伸进电解槽火孔上方的狭小空间内，能够便捷地调整到水平基准位置，能够将电子电气部件与火孔热辐射隔离开，通过蜗轮、蜗杆机构及联接头转换成阻抗探杆上、下滑动的行程，阻抗探杆连续地测量阻抗，本发明充分考虑了高温、强磁、刮渣、基准面等实际问题，能够可靠、快捷、自动、精确地测得电解槽液位和界位，为铝电解生产过程提供实时数据，对节能、优化、安全运行具有重要意义。
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公开(公告)号：CN111915148A
公开(公告)日：2020-11-10
申请号：CN202010660367.1
申请日：2020-07-10
Applicant: 北京科技大学
Abstract: 本发明公开了一种基于信息技术的课堂教学评价方法及系统，该系统包括：数据采集模块，用于采集当前课堂内的师生数据，包括教师视频数据、教师音频数据以及学生视频数据；教学评价模块，用于基于师生数据和当前课堂对应的预设的课堂信息，通过视频识别和语音识别获取多个评价指标，包括：学生出勤率、学生抬头率、学生听课意愿、学生活跃度、教师站位规范性、教师活跃度、教师形象感染度、教师语言感染度以及教师口头语频率；然后显示上述评价指标并对多个评价指标进行加权求和，得到当前课堂对应的评价分数。本发明可以用于大范围课堂的自动化质量普查、及对教师本人用于教学反馈改进。
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公开(公告)号：CN106768167A
公开(公告)日：2017-05-31
申请号：CN201611021254.7
申请日：2016-11-15
Applicant: 北京科技大学
Abstract: 本发明涉及一种基于阻抗变化的电解槽液位在线自主测量系统及方法，测量系统主要包括角形测试架、电机、阻抗探杆、电子单元等部分。其中，角形测试架由底板、背板及多个附件组成，能够伸进电解槽火孔上方的狭小空间内，能够便捷地调整到水平基准位置，能够将电子电气部件与火孔热辐射隔离开，通过蜗轮、蜗杆机构及联接头转换成阻抗探杆上、下滑动的行程，阻抗探杆连续地测量阻抗，本发明充分考虑了高温、强磁、刮渣、基准面等实际问题，能够可靠、快捷、自动、精确地测得电解槽液位和界位，为铝电解生产过程提供实时数据，对节能、优化、安全运行具有重要意义。
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