基于驾驶人画像的交管线上精准化宣教方法

    公开(公告)号:CN115795178A

    公开(公告)日:2023-03-14

    申请号:CN202211509845.4

    申请日:2022-11-29

    Abstract: 本发明关于基于驾驶人画像的交管线上精准化宣教方法,涉及驾驶人线上教育技术领域。该方法包括:获取与驾驶人对应的驾驶人数据;基于驾驶人标签体系以及驾驶人数据确定与驾驶人对应的用户画像,用户画像中包括至少一个用户标签;确定与驾驶人对应的学习教育内容;基于学习教育内容以及驾驶人数据生成与驾驶人对应的宣教学习要求;基于学习教育内容以及宣教学习要求生成学习推送信息。在进行交管知识的线上宣教过程中,对于驾驶人进行特征提取,生成用户画像,以根据驾驶人的相关特征进行精准的学习教育内容和学习要求的生成,实现根据驾驶人的画像及特征标签确定线上宣教内容,使得宣教内容与用户的特征匹配,实现线上交管知识的精准推送。

    服务端采集客户端数据的方法
    2.
    发明公开

    公开(公告)号:CN117555873A

    公开(公告)日:2024-02-13

    申请号:CN202311643155.2

    申请日:2023-12-01

    Abstract: 本发明涉及应用性能管理技术领域,尤其涉及服务端采集客户端数据的方法,该方法包括:客户端采集并存储日志数据,日志数据包括本地持久化日志数据以及内存存储日志数据;客户端基于日志数据的类型确定日志数据的上传方式;客户端根据上传方式向服务端发送日志数据;服务端通过消息队列接收并监听日志数据;服务端通过分布式并行数据库存储日志数据;服务端基于查询需求数据采集日志数据。在该流程中,客户端能够主动向服务端进行数据上传,且服务端能够基于自身需求,对于消息队列中的数据进行采集,提高了服务端对于客户端的数据采集及管理效率。

    一种基于互联网的驾驶人现场教育监管方法

    公开(公告)号:CN115205078A

    公开(公告)日:2022-10-18

    申请号:CN202210845968.9

    申请日:2022-07-19

    Abstract: 本发明提供的一种基于互联网的驾驶人现场教育监管方法,其将教育用APP、管理平台、终端学习系统和摄像头的数据联网,通过场所唯一标识和场所二维码,以及教育用APP采集的GPS位置信息和用户照片,完成签到流程和签退流程,确保用户必须本人到教育场所进行签到、学习;基于终端学习系统和教育场所中安装的摄像头完成学习过程中的课堂考勤过程和课堂互动过程,确保是驾驶人本人完成了学习过程;基于本发明技术方案,以实现对教育现场的自动监管,降低人工成本,提高监管效率,且改善监管效果。

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