一种电梯多功能应急报警通讯系统

    公开(公告)号:CN105731210B

    公开(公告)日:2019-03-15

    申请号:CN201610158797.7

    申请日:2016-03-18

    Abstract: 本发明公开了一种电梯多功能应急报警通讯系统,包括报警按钮检测触发模块,通讯信号检测模块,困人自动识别检测模块,控制模块,无线语音通讯模块和电源模块;所述困人自动识别检测模块包括人体探测传感器、门状态传感器、楼层传感器以及若干光电隔离器,所述人体探测传感器、门状态传感器和楼层传感器经光电隔离器与控制模块连接,所述警报按钮检测触发模块、通讯信号检测模块和无线语音通讯模块均与控制模块连接,电源模块供电,控制模块判断电梯处于困人状态时,触发电梯报警按钮,当通讯信号检测模块未检测到电梯紧急通话装置接通时,控制模块给无线语音通讯模块发出控制指令,从而启动无线语音通讯模块,自动建立有效的远程无线通讯,确保报警得到有效的响应,减少电梯发生故障或困人的时间。

    基于物联网的起重机安全作业监控系统及其监控方法

    公开(公告)号:CN102515028A

    公开(公告)日:2012-06-27

    申请号:CN201110406189.0

    申请日:2011-12-09

    Abstract: 基于物联网的起重机安全作业监控系统及其监控方法,监控系统包括至少一个起重机作业识别终端,以及起重机作业管理系统,起重机作业识别终端由射频识别卡、射频读卡器、工业级PC、无线发射模块、行车开关控制装置组成,射频识别卡预先写入作业人员信息的卡片,射频读卡器读取射频视频卡内的作业人员信息发送至工业级PC,工业级PC控制行车开关控制装置控制起重机的启停,工业级PC通过无线发射模块将作业人员信息及作业记录信息发送给起重机作业管理系统,起重机作业管理系统由无线接收模块和服务器组成,无线接收模块接收无线发射模块传送的信息并传送给服务器,服务器用于查询即时的作业信息及人员信息,完成对起重机作业的监控。

    轨行式起重机防风安全装置

    公开(公告)号:CN101580209B

    公开(公告)日:2012-05-30

    申请号:CN200910032858.5

    申请日:2009-06-01

    Abstract: 轨行式起重机防风安全装置,包括钢丝绳、钢丝绳收放装置、钢丝绳固定装置和防风控制单元,钢丝绳收放装置包括卷筒、卷筒制动器和定滑轮,卷筒与定滑轮分别固定于起重机行进轨道两端的地面;钢丝绳固定装置固定在起重机支腿上;钢丝绳绕过定滑轮和卷筒,两端分别连接起重机两支腿的钢丝绳固定装置,钢丝绳随起重机的移动在卷筒和定滑轮上滚移。目前传统的防风装置中,存在易产生冲击或动作缓慢、效果不理想、成本较高、操作复杂等问题,不适于起重机工作状态下的实时防风,本发明结构简单,成本低廉、效果显著,在起重机工作状态下、非工作状态均可实现有效防风。

    轨行式起重机防风安全装置

    公开(公告)号:CN101580209A

    公开(公告)日:2009-11-18

    申请号:CN200910032858.5

    申请日:2009-06-01

    Abstract: 轨行式起重机防风安全装置,包括钢丝绳、钢丝绳收放装置、钢丝绳固定装置和防风控制单元,钢丝绳收放装置包括卷筒、卷筒制动器和定滑轮,卷筒与定滑轮分别固定于起重机行进轨道两端的地面;钢丝绳固定装置固定在起重机支腿上;钢丝绳绕过定滑轮和卷筒,两端分别连接起重机两支腿的钢丝绳固定装置,钢丝绳随起重机的移动在卷筒和定滑轮上滚移。目前传统的防风装置中,存在易产生冲击或动作缓慢、效果不理想、成本较高、操作复杂等问题,不适于起重机工作状态下的实时防风,本发明结构简单,成本低廉、效果显著,在起重机工作状态下、非工作状态均可实现有效防风。

    一种电梯教学系统及其实现方法

    公开(公告)号:CN101702268A

    公开(公告)日:2010-05-05

    申请号:CN200910209887.4

    申请日:2009-11-06

    Abstract: 一种电梯教学系统及其实现方法,包括至少一台教学电梯、与教学电梯对应的故障控制器、一管理计算机;故障控制器通过网络与管理计算机连接,教员操作管理计算机通过故障控制器设置电梯故障,学员的排查结果由故障控制器传回管理计算机与设置的电梯故障核对。本发明系统结构简单,通过管理计算机和故障控制器代替了原来人工设置的大量工作,以及大量记录工作,也不必对学生进行回避,管理计算机通过网络连接多台教学电梯,可实现一个老师同时对多个学生进行电梯故障排除的教学考核,并且所有过程均有管理计算机进行详细记录,实现量化考核,大大提高了教学效率,减轻了教员工作量,本发明能够进一步提高电梯专业教学的互动性和教学质量。

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