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公开(公告)号:CN115392876A
公开(公告)日:2022-11-25
申请号:CN202211053746.X
申请日:2022-08-29
Applicant: 郑州轻工业大学
Abstract: 本发明公开了一种基于大数据的课程仿真教学系统及其终端装置,涉及仿真教学技术领域,现提出如下方案,包括系统登录单元,所述系统登录单元包括学生信息采集单元、教学管理单元、教师信息管理单元、学生信息管理单元和学生成绩管理单元;本发明不仅可以通过扫描仪进行学生人脸信息扫描采集处理,螺纹杆转动带动移动板进行上下调整便于对不同身高的学生使用,移动板移动的同时会通过齿轮与齿条的啮合带动连接杆的转动,连接杆的转动会同步带动扫描仪进行角度调整处理,同时可以通过学生课程分类模块和学生选课模块进行自我选课处理,有效的提高了课程仿真教学的效果和效率。
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公开(公告)号:CN118364108A
公开(公告)日:2024-07-19
申请号:CN202410537837.3
申请日:2024-04-30
Applicant: 郑州轻工业大学 , 蓝赛数字科技(河南)有限公司
IPC: G06F16/35 , G06F16/33 , G06F40/211 , G06F40/284 , G06F40/30 , G06N3/0499 , G06N3/048
Abstract: 本发明公开了基于大数据技术的网络垃圾数据筛分方法,涉及数据处理技术领域,包括以下步骤:S1:以基于大数据的网络垃圾评论的筛分方法为例,具体以对电商环境中商品的垃圾评论进行筛分,对电商环境中商品的评论信息以及评论用户的信息进行收集,并用特征工程的方法对收集的商品的评论信息以及评论用户的信息的统计特征进行分析和构建,且对收集的商品的评论信息进行预处理。本发明提出了基于大数据技术的网络垃圾数据筛分方法,以对电商环境中商品的垃圾评论进行筛分为例,从垃圾评论检测和垃圾评论用户检测两个方面进行筛分,通过句法分析的方式对收集的商品的评论信息进行初步检测。
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