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公开(公告)号：CN119472987A
公开(公告)日：2025-02-18
申请号：CN202411402694.1
申请日：2024-10-09
Applicant: 海南省电力学校(海南省电力技工学校)
IPC: G06F3/01 , G06Q10/0639 , G06Q50/20 , G09B9/00
Abstract: 本发明公开了一种电力培训的识别和体感反馈的操作方法，包括以下步骤：在计算机系统中构建针对电力培训的虚拟场景；培训人员佩戴具有信息获取功能的穿戴设备；通过穿戴设备来识别和获取电力培训信息；以体感反馈的方式将刺激信息进行传递；通过体感刺激信息综合评估培训绩效，所述，本发明根据电力培训项目所处的安全等级来使脉冲信号发生器产生对应等级强度的脉冲信号，实现以不同强度的脉冲信息号来响应培训人员在不同安全等级的培训项目出错时的刺激强度，使培训人员在出错时能够及时进行不同程度的体感反应，并且以错误程度来响应反应级别，使培训人员在培训过程中对错误信息有更加直观的感受。
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公开(公告)号：CN119091697A
公开(公告)日：2024-12-06
申请号：CN202411402699.4
申请日：2024-10-09
Applicant: 海南省电力学校(海南省电力技工学校)
Abstract: 本发明公开了一种基于虚拟现实的电力云课堂教学用展示装置，本发明通过开启电动伸缩杆一使其带动负压吸盘下移，从而将其固定在合适的位置，开启伺服电机二使其带动电动伸缩杆二从防护筒内旋出，使用者佩戴VR眼镜后坐在座椅上，开启伺服电机三带动齿轮转动，从而带动活动套沿调节杆上下移动，直至达到满足使用者使用的高度；使用时可以通过开启电动伸缩杆二满足教学过程中使用者前后移动，通过开启伺服电机一，满足使用者在学习过程中变化不同位置；当使用完成后，放置好VR眼镜，开启伺服电动机二将电动伸缩杆二从折叠槽内旋出，折叠到防护筒内，然后沿双轨道槽滑动左移门和右移门，使其通过磁吸条进行关闭，避免闲置时展示装置积灰。
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Patent Agency Ranking
公开(公告)号：CN119007291A
公开(公告)日：2024-11-22
申请号：CN202411097875.8
申请日：2024-08-12
Applicant: 海南省电力学校(海南省电力技工学校)
IPC: G06V40/20 , G06V10/764 , G06V10/74 , G06F3/01
Abstract: 本发明公开了一种手势识别和体感反馈的识别操作方法，包括如下步骤：S1、摄像机构对于手势进行数据采集，与系统内部数据对应配合，完成数据读入，S2、通过将语音和肢体动作进行捕捉，并进行体感反馈的数据读取与分类，完成数据读入，S3、将手势识别和体感反馈的数据读取完成后，将整体的数据进行云端保存，然后将手势识别和体感反馈的操作进行记录，其中根据操作人员的使用频率和使用人员进行分类，本发明将数据进行分配式的操作，同时操作人员的数据会实时的更新，从而对于后续的连续性操作的连贯性有一定的保证，且可以预判后续的操作，大大的提升其准确率，在对于手势识别和体感反馈的操作中，有更好的帮助，适合更好的推广使用。
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公开(公告)号：CN118887838A
公开(公告)日：2024-11-01
申请号：CN202411092336.5
申请日：2024-08-09
Applicant: 海南省电力学校(海南省电力技工学校)
IPC: G09B9/00 , G09B5/06 , H04N13/344 , F16M11/10 , F16M11/18 , F16M11/28 , G06F3/01 , E04H3/08 , E04H1/12
Abstract: 本发明公开了一种基于虚拟现实的电力云课堂考核用辅助装置，通过将侧板组插接于底座和顶板之间，使教学装置临时形成一个相对独立的空间，考核者打开隔音门进入到独立空间内，人物捕捉器捕捉到人物后，显示装置开启，同时开启伺服电机二灵活调节显示屏的高度，显示器上播放动画和语音提醒考核者佩戴上VR眼镜或头盔等准备工作，佩戴完成后，开启考核内容，人物捕捉器实时捕捉人物的走动状态，给伺服电机一发送信号，使其根据考核者走动的方位灵活转动显示屏，当考核者走动至防护栏一定距离时，距离感应器会给蜂鸣报警器一个信号，使其发出提示音对考核者进行方位纠正，从而避免考核者在考核时碰撞到显示屏和侧板组影响考核过程和考核成绩。
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公开(公告)号：CN119314376A
公开(公告)日：2025-01-14
申请号：CN202411640477.6
申请日：2024-11-18
Applicant: 海南省电力学校(海南省电力技工学校)
Abstract: 本发明公开了一种基于虚拟现实的数字化电力培训方法，包括如下流程：S1、根据培训需求来针对性设计培训方案；S2、根据培训方案来搭建和测试仿真培训系统；S3、基于仿真系统来进行数字化电力培训；S4、采集培训数据信息并进行分析评估，本发明通过借助虚拟现实技术来搭建电力系统的虚拟培训环境，以此方便设计出逼真的虚拟培训场景，便于更真实的进行电力培训，同时还能够根据培训方案来模拟电力事故场景，使受训人员可以更加直观的感受电力事故发生的过程和后果，增强受训人员安全意识，同事还能够通过模拟抢修、营救工作操作，来考察受训人员的临场处理能力，加深受训人员对电力事故的处理流程。
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公开(公告)号：CN119397744A
公开(公告)日：2025-02-07
申请号：CN202411402704.1
申请日：2024-10-09
Applicant: 海南省电力学校(海南省电力技工学校)
IPC: G06F30/20 , G06F18/2433
Abstract: 本发明公开了一种变电站多参量仿真模型的更新方法，包括如下更新步骤：S1、在变电站的稳态和暂态过程中，记录设备模型的原参数，分别向变电站模型输入仿真输入数据，获取第一次仿真输出数据，S2、通过改变变电站一次模拟系统、二次模拟系统的设备模型参数，再次输入相同的仿真输入数据，记录设备模型的动作，获取第二次仿真输出数据，本发明通过将仿真数据与实际数据进行对比分析，从而更新变电站仿真模型的参数，从而使仿真效果更加接近实际效果，增加仿真的准确性，同时对变电站仿真系统中异常的模型设备进行分析，通过修复和替换的方式进行更新，能够更好的提升变电站仿真系统中模型的使用效率。
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公开(公告)号：CN218498705U
公开(公告)日：2023-02-17
申请号：CN202222788333.8
申请日：2022-10-21
Applicant: 海南省电力学校(海南省电力技工学校)
Abstract: 本实用新型公开了一种电缆冷缩中间头制作设备，涉及电缆中间头技术领域，包括底座，所述底座的顶部的两端均安装有支撑柱，所述支撑柱的顶部安装有支撑板，所述底座的顶部安装有夹紧机构，所述支撑板的上安装有液压缸，所述液压缸的活塞杆的底部安装有去毛刺机构，所述去毛刺机构的两侧均安装有连接架。相较于现有技术，本实用新型通过设置夹紧机构对电缆冷缩中间头进行卡接和旋转，方便不同规格的电缆冷缩中间头的使用，大大提高了使用的便捷性和稳定性，同时采用液压缸带动去毛刺机构，利用液压缸和第二电机调节打磨球头的位置，使打磨球头可以根据需要对电缆冷缩中间头进行去毛刺作业，无需人工手动打磨，大大提高生产效率。
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