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公开(公告)号:CN106086002B
公开(公告)日:2019-08-06
申请号:CN201610664400.1
申请日:2016-08-12
Applicant: 扬州大学
Abstract: 本发明公开了一种超声诱导促进微藻生长及虾青素积累的方法,所述方法通过在虾青素生产藻培养过程的两个阶段:游动阶段和不动阶段进行适当强度的超声处理,可以有效地提高细胞在游动阶段的生长速率以及在不动阶段虾青素的积累。本发明提供的方法可以有效地缩短虾青素生产藻的培养周期,提高培养过程中的虾青素产率,有效地降低藻基虾青素的生产成本。
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公开(公告)号:CN109456905B
公开(公告)日:2020-11-06
申请号:CN201811491121.5
申请日:2018-12-07
Applicant: 扬州大学
Abstract: 本发明公开一株促进微藻利用蔗糖的隐球酵母及其应用,命名为隐球酵母(Cryptococcus sp)YZU‑1的菌株已于2018年10月17日在中国微生物菌种保藏管理委员会普通微生物保藏中心保藏,保藏编号为CGMCC No.16595。所述隐球酵母(Cryptococcus sp)YZU‑1可促进微藻高效利用蔗糖进行生长,在与微藻共培养体系中,具有较高的胞外蔗糖酶活,且该酵母细胞自身生长缓慢,其生长速率远低于微藻细胞的生长速率。在促进微藻高效利用蔗糖生长的同时,还可以实现较高的微藻细胞比例,有利于藻基产品的生产。
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公开(公告)号:CN107254413A
公开(公告)日:2017-10-17
申请号:CN201710702856.7
申请日:2017-08-16
Applicant: 扬州大学
Abstract: 本发明属于生物技术领域,具体涉及一种通过与固定化微生物共培养利用淀粉异养培养微藻的方法,该方法包括配置培养基、接种、微生物细胞的固定化、和培养及细胞收集的步骤。本发明的主要特点是通过将具有淀粉水解能力的微生物固定化后与微藻进行共培养,解决了微藻难以利用成本低廉的淀粉类原料异养培养的问题,为降低微藻异养培养的碳源成本提供了新的途径,同时通过将共培养微生物进行固定化,实现了微藻的纯培养,与常规的共培养工艺相比,可以通过简单的过滤实现藻‑菌的分离,最终获得纯培养的微藻细胞,可广泛适用于各种藻基生物产品的生产过程中。
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公开(公告)号:CN106086002A
公开(公告)日:2016-11-09
申请号:CN201610664400.1
申请日:2016-08-12
Applicant: 扬州大学
Abstract: 本发明公开了一种超声诱导促进微藻生长及虾青素积累的方法,所述方法通过在虾青素生产藻培养过程的两个阶段:游动阶段和不动阶段进行适当强度的超声处理,可以有效地提高细胞在游动阶段的生长速率以及在不动阶段虾青素的积累。本发明提供的方法可以有效地缩短虾青素生产藻的培养周期,提高培养过程中的虾青素产率,有效地降低藻基虾青素的生产成本。
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公开(公告)号:CN109456905A
公开(公告)日:2019-03-12
申请号:CN201811491121.5
申请日:2018-12-07
Applicant: 扬州大学
Abstract: 本发明公开一株促进微藻利用蔗糖的隐球酵母及其应用,命名为隐球酵母(Cryptococcus sp)YZU-1的菌株已于2018年10月17日在中国微生物菌种保藏管理委员会普通微生物保藏中心保藏,保藏编号为CGMCC No.16595。所述隐球酵母(Cryptococcus sp)YZU-1可促进微藻高效利用蔗糖进行生长,在与微藻共培养体系中,具有较高的胞外蔗糖酶活,且该酵母细胞自身生长缓慢,其生长速率远低于微藻细胞的生长速率。在促进微藻高效利用蔗糖生长的同时,还可以实现较高的微藻细胞比例,有利于藻基产品的生产。
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公开(公告)号:CN107287123A
公开(公告)日:2017-10-24
申请号:CN201710622909.4
申请日:2017-07-27
Applicant: 扬州大学
IPC: C12N1/12 , C12N11/10 , C12N11/04 , C12N1/18 , C12N1/14 , C12N1/16 , C12N1/21 , C12R1/89 , C12R1/865 , C12R1/685 , C12R1/19 , C12R1/645
CPC classification number: C12N1/12 , C12N1/14 , C12N1/16 , C12N1/18 , C12N1/20 , C12N11/04 , C12N11/10
Abstract: 本发明属于生物技术领域,具体涉及一种通过固定化微生物共培养利用蔗糖异养培养微藻的方法。该方法包括微生物细胞的固定化、配置培养基、先后在培养基接入微藻细胞含固定化微生物的微球、培养及细胞收集的步骤。本发明通过将具有胞外蔗糖酶分泌能力的微生物固定化后与微藻进行共培养,不仅解决了微藻难以利用蔗糖进行异养生长的问题,同时实现了现有共培养技术存在的藻-菌难分离的问题,在有效提高微藻对蔗糖的利用效率的同时,实现了微藻的纯培养。使得微藻的异养培养可以利用比较低廉的有机碳源进行,同时实现了微藻细胞的纯培养,可广泛适用于各种藻基生物产品的生产过程中。
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