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公开(公告)号：CN107004096A
公开(公告)日：2017-08-01
申请号：CN201580066732.3
申请日：2015-12-07
Applicant: 微软技术许可有限责任公司
IPC: G06F21/62
Abstract: 向原教师的课程笔记本添加共同教师的方法可以包括：响应于在客户端设备处接收到请求，将共同教师添加到由课堂笔记本应用管理的课程笔记本，向共同教师分配对教师的课程笔记本的完全读/写权限，该教师的课程笔记本包括具有连接的角色继承的任何分区组。也向共同教师分配对学生特定的分区组和协作空间分区组的完全读/写权限，学生特定的分区组和协作空间分区组都在课程笔记本中并且都已经断开了权限继承。为了保护教师的个人文件夹，其是教师的课程笔记本的父文件夹，课堂笔记本应用移除共同教师对教师的个人文件夹的权限。
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