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公开(公告)号：CN103838673A
公开(公告)日：2014-06-04
申请号：CN201410078445.1
申请日：2014-03-05
Applicant: 广东小天才科技有限公司
IPC: G06F11/36
Abstract: 本发明公开了一种自动化测试方法和装置。该方法包括：启动预设的具备最高优先级的录测任务，所述录测任务将一个测试文件中记录的动作解析成消息加载到消息数组，然后将录测任务自身挂起；将消息数组中的消息依次执行；若测试尚未结束，重新启动预设的具备最高优先级的录测任务，否则结束测试。通过设计测试任务的设计，直接将预录的测试文件加载后进行测试，免除了嵌入式系统软件测试中所需要的其他设备，省略了专门设计测试脚本的过程，以高优先级的任务充当用户的这种策略，选择测试文件即可进行测试，简化了测试难度。
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公开(公告)号：CN103793518B
公开(公告)日：2017-11-10
申请号：CN201410048905.6
申请日：2014-02-12
Applicant: 广东小天才科技有限公司
IPC: G06F17/30
Abstract: 本发明公开了一种学习资源推送方法和装置，其中所述方法包括：通过用户对学习机的学习操作，采集并存储用户学习信息，分析所述用户学习信息，获取用户的学习进度和/或兴趣倾向，根据所述学习进度和/或兴趣倾向，获取匹配的学习资源并提供给所述用户的学习机。本发明使得在学习资源推送时，能够根据用户自身的学习进展和特点有针对性的进行学习资源推送，从而提高学习资源的利用率和用户的学习效率。
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公开(公告)号：CN105023207A
公开(公告)日：2015-11-04
申请号：CN201410183124.8
申请日：2014-04-30
Applicant: 广东小天才科技有限公司
IPC: G06Q50/20
Abstract: 本发明属于通信技术，提供了一种教师布置家庭作业系统及方法，所述系统包括：家庭作业布置装置，用于选取所需布置家庭作业的学生信息列表，发送家庭作业布置信息，所述学生信息列表为与所述家庭作业布置装置的ID信息所对应的学生信息列表；家庭作业获取装置，用于接收所述家庭作业布置信息，所述家庭作业获取装置包括学生终端和家长终端；家庭作业服务器，用于根据所述家庭作业布置装置的ID信息查找并发送与其对应的所述学生信息列表，接收所述家庭作业布置信息并发送至所需布置家庭作业的学生信息列表和与学生信息对应的家长信息列表。避免了家庭作业布置信息不对称的问题，减少了老师的工作量，避免了老师重复发布家庭作业布置信息。
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公开(公告)号：CN104853129A
公开(公告)日：2015-08-19
申请号：CN201410050776.4
申请日：2014-02-13
Applicant: 广东小天才科技有限公司
Abstract: 本发明属于电子领域，提供了板书记录方法及系统，所述方法包括如下步骤：检测板书界面的录入操作，所述录入操作为在板书界面进行写入或擦除的操作；若检测到所述板书界面上存在所述录入操作，则开启对所述板书界面的录制；在所述开启对所述板书界面的录制后，若在预设时间内未检测到所述板书界面上存在所述录入操作，则暂停录制；获取当前所述暂停录制时的板书界面图像；根据所述板书界面图像形成对应的电子文档。在检测有录入操作时开启录制、没有录入操作时暂停录制，同时在暂停录制时获取当前板书界面的图像，在老师每次停止板书时即时将当前的板书界面上的内容获取下来，无需学生随堂记录，减少学生的学业负担，提高听课质量。
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Patent Agency Ranking
公开(公告)号：CN103824002A
公开(公告)日：2014-05-28
申请号：CN201410079140.2
申请日：2014-03-05
Applicant: 广东小天才科技有限公司
IPC: G06F21/10
CPC classification number: G06F21/10 , G06F2221/0704
Abstract: 本发明公开了一种电子数据与终端设备绑定的方法、装置和系统。该方法包括：a.接收终端设备发送的电子数据请求和该终端设备的ID；b.查询该ID是否下载过该电子数据，是则继续步骤d，否则继续步骤c；c.判断该ID是否获得该电子数据的下载许可，是则执行步骤d；d.以该ID加密该电子数据，将加密后的电子数据发送到所述终端设备。通过利用终端设备的ID的惟一性，以ID作为电子数据下载和展示的审核标准，在下载过程中，查询该ID以前的记录；并以该ID对电子数据进行加密，实现了电子数据与终端设备的绑定，降低了用户的成本，同时保证了电子数据的版权所有者的利益不受损害。
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公开(公告)号：CN104853129B
公开(公告)日：2018-01-26
申请号：CN201410050776.4
申请日：2014-02-13
Applicant: 广东小天才科技有限公司
Abstract: 本发明属于电子领域，提供了板书记录方法及系统，所述方法包括如下步骤：检测板书界面的录入操作，所述录入操作为在板书界面进行写入或擦除的操作；若检测到所述板书界面上存在所述录入操作，则开启对所述板书界面的录制；在所述开启对所述板书界面的录制后，若在预设时间内未检测到所述板书界面上存在所述录入操作，则暂停录制；获取当前所述暂停录制时的板书界面图像；根据所述板书界面图像形成对应的电子文档。在检测有录入操作时开启录制、没有录入操作时暂停录制，同时在暂停录制时获取当前板书界面的图像，在老师每次停止板书时即时将当前的板书界面上的内容获取下来，无需学生随堂记录，减少学生的学业负担，提高听课质量。
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公开(公告)号：CN103823713A
公开(公告)日：2014-05-28
申请号：CN201410079635.5
申请日：2014-03-05
Applicant: 广东小天才科技有限公司
IPC: G06F9/46
Abstract: 本发明公开了一种产品使用的电子展示方法和装置。该电子展示方法，包括：加载预录的包含动作消息的动作文件到内存；解析动作文件，根据动作文件中的动作消息生成消息数组；根据消息数组中的动作消息的类型依次执行对应动作。通过以动作消息的形式录制动作文件，直接将动作文件解析依次将动作执行，直接通过动作消息对产品发出指令，直接自动操作产品进行展示，降低了展示文件的大小，实现了在不使用播放器的情况下清晰展示产品的使用过程。
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公开(公告)号：CN103838673B
公开(公告)日：2017-04-19
申请号：CN201410078445.1
申请日：2014-03-05
Applicant: 广东小天才科技有限公司
IPC: G06F11/36
Abstract: 本发明公开了一种自动化测试方法和装置。该方法包括：启动预设的具备最高优先级的录测任务，所述录测任务将一个测试文件中记录的动作解析成消息加载到消息数组，然后将录测任务自身挂起；将消息数组中的消息依次执行；若测试尚未结束，重新启动预设的具备最高优先级的录测任务，否则结束测试。通过设计测试任务的设计，直接将预录的测试文件加载后进行测试，免除了嵌入式系统软件测试中所需要的其他设备，省略了专门设计测试脚本的过程，以高优先级的任务充当用户的这种策略，选择测试文件即可进行测试，简化了测试难度。
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公开(公告)号：CN103793518A
公开(公告)日：2014-05-14
申请号：CN201410048905.6
申请日：2014-02-12
Applicant: 广东小天才科技有限公司
IPC: G06F17/30
CPC classification number: G06F17/30867 , G06F17/30702
Abstract: 本发明公开了一种学习资源推送方法和装置，其中所述方法包括：通过用户对学习机的学习操作，采集并存储用户学习信息，分析所述用户学习信息，获取用户的学习进度和/或兴趣倾向，根据所述学习进度和/或兴趣倾向，获取匹配的学习资源并提供给所述用户的学习机。本发明使得在学习资源推送时，能够根据用户自身的学习进展和特点有针对性的进行学习资源推送，从而提高学习资源的利用率和用户的学习效率。
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