一种基于呼吸和力触觉协同控制的注意力训练方法及系统

    公开(公告)号:CN109806552B

    公开(公告)日:2020-10-23

    申请号:CN201910080456.6

    申请日:2019-01-28

    Abstract: 本发明涉及一种基于呼吸和力触觉协同控制的注意力训练方法及系统,将冥想时关注本体呼吸的特点与力触觉通道关注肌肉力控制的特性相结合,通过呼吸信号和力触觉信号的同步性误差实现训练过程中注意力状态的可视化检测,该训练方法包括四种子任务,四个子任务的训练难度依次递增,可以单独训练,也可以渐进式的训练,还包括用于实现注意力训练方法的注意力训练系统;通过这种连续的呼吸与力触觉协同控制任务来完成注意力训练,并通过呼吸信号和肌肉力输出信号的同步性误差来反映训练中注意力集中的状态,当计算所得的同步性误差超出给定阈值时,系统将发出表征低注意力水平的告警。同时,渐进式阶段性子任务的设计有利于维持用户对训练的积极性与注意力投入,从而提高目标人群的注意力调节能力。

    一种基于呼吸和力触觉协同控制的注意力训练方法及系统

    公开(公告)号:CN109806552A

    公开(公告)日:2019-05-28

    申请号:CN201910080456.6

    申请日:2019-01-28

    Abstract: 本发明涉及一种基于呼吸和力触觉协同控制的注意力训练方法及系统,将冥想时关注本体呼吸的特点与力触觉通道关注肌肉力控制的特性相结合,通过呼吸信号和力触觉信号的同步性误差实现训练过程中注意力状态的可视化检测,该训练方法包括四种子任务,四个子任务的训练难度依次递增,可以单独训练,也可以渐进式的训练,还包括用于实现注意力训练方法的注意力训练系统;通过这种连续的呼吸与力触觉协同控制任务来完成注意力训练,并通过呼吸信号和肌肉力输出信号的同步性误差来反映训练中注意力集中的状态,当计算所得的同步性误差超出给定阈值时,系统将发出表征低注意力水平的告警。同时,渐进式阶段性子任务的设计有利于维持用户对训练的积极性与注意力投入,从而提高目标人群的注意力调节能力。

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