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公开(公告)号：CN113762198A
公开(公告)日：2021-12-07
申请号：CN202111085546.8
申请日：2021-09-16
Applicant: 北京理工大学
Abstract: 本发明涉及一种教师教学风格的判断方法和系统。所述教师教学风格的判断方法，在对待预测教师的教学视频数据进行特征提取得到模态特征后，对模态特征进行特征融合得到多模态特征，然后，将多模态特征输入至风格预测模型就可以快速、精确的得到待预测教师的教学风格。
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