公开(公告)号：CN104616581A

公开(公告)日：2015-05-13

申请号：CN201410825993.6

申请日：2014-12-25

Applicant: 北京理工大学

Inventor： 魏凯 ,  武潺 ,  董文丰 ,  于亮 ,  彭晓康

IPC: G09B25/02

CPC classification number: G09B25/02

Abstract: 平面机构结构教学分析仪属于教学仪器技术领域，目的在于解决机械学科实验教学中实验模式单一陈旧，利用光学投影设备展示不够深入具体，利用实物模型静态展示无法了解运动规律，动态展示则教具附属的配套结构复杂、体积庞大，而且不能做随堂讲解等问题。本发明包括五个部分；虚约束机构单元、一自由度机构单元、二自由度机构单元、平面机构的高副低代单元以及动力分流单元，所述的五个单元固定在底板上。本发明集运动演示与动手探究于一体，能够带入课堂进行平面机构的组成、平面机构的运动条件、机构自由度的计算方法、机构运动简图的绘制、机构结构的分析等方面的教学。

公开(公告)号：CN104464494A

公开(公告)日：2015-03-25

申请号：CN201410826027.6

申请日：2014-12-25

Applicant: 北京理工大学

Inventor： 武潺 ,  魏凯 ,  彭晓康 ,  董文丰 ,  于亮

IPC: G09B25/02

CPC classification number: G09B25/02

Abstract: 平面连杆机构教学分析仪属于教学仪器技术领域，目的在于解决现有教具陈列柜只能进行静态展示，动态演示教具知识集成度低、体积庞大不易进行随堂讲解，现有教具不能有效探究机构急回特性和曲柄滑块机构偏心距与运动情况之间的关系等问题。本发明包括三部分：第一部分平面四连杆机构的变换与运动特性探究单元，通过调节杆长，进行四杆机构变换；第二部分曲柄滑块机构的运动特性探究单元，用升降架调节偏心距，探究偏心距的改变与机构运动情况的关系；第三部分是四杆机构的典型应用演示单元，探究多个典型机构的组合运动。所述三部分安装在铝型材为底板上。