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Patent Agency Ranking
公开(公告)号：CN100512385C
公开(公告)日：2009-07-08
申请号：CN200710199232.4
申请日：2007-12-14
Applicant: 西安交通大学
Abstract: 本发明公开了一种工业智能相机，该相机由一台主机设备和一套参数设置软件构成，主机设备安装到工业生产线上独立运行实现对产品质量的机器视觉检测功能，参数设置软件运行与PC机用于主机设备的初始配置。该相机不仅体积小，制造成本低，安装、使用方便，还有较强的通用性，它提供了多种机器视觉检测工具，用户根据具体检测任务以可视化的方式对这些检测工具进行选取与组合，实现软件定制，快速适应各种产品的检测。检测工具涉及尺寸测量，条形码、二维码识别，字符识别，颜色、灰度识别，特征匹配，缺陷检测等机器视觉检测方法，并可以自动校正工件的旋转和平移。
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公开(公告)号：CN101184167A
公开(公告)日：2008-05-21
申请号：CN200710199232.4
申请日：2007-12-14
Applicant: 西安交通大学
Abstract: 本发明公开了一种工业智能相机，该相机由一台主机设备和一套参数设置软件构成，主机设备安装到工业生产线上独立运行实现对产品质量的机器视觉检测功能，参数设置软件运行与PC机用于主机设备的初始配置。该相机不仅体积小，制造成本低，安装、使用方便，还有较强的通用性，它提供了多种机器视觉检测工具，用户根据具体检测任务以可视化的方式对这些检测工具进行选取与组合，实现软件定制，快速适应各种产品的检测。检测工具涉及尺寸测量，条形码、二维码识别，字符识别，颜色、灰度识别，特征匹配，缺陷检测等机器视觉检测方法，并可以自动校正工件的旋转和平移。
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公开(公告)号：CN101178837A
公开(公告)日：2008-05-14
申请号：CN200710018882.4
申请日：2007-10-16
Applicant: 西安交通大学
IPC: G08B25/10 , G05B19/418 , H04L29/06 , H04L12/28
Abstract: 本发明公开了一种无线传感器网络控制器，该控制器包括终端测控器、无线通信单元；所述的终端测控器内置终端软件，通过预留的可配置的I/O接口，用于接收所监测工位传感器的信息，并对其工作状态进行控制；无线通信单元用于完成相关工位的数据通信，它包括一无线通信模块以及符合ZigBee协议的无线通信协议栈，终端测控器通过SPI接口和无线通信单元相连。终端测控器设置在生产线的每个工位或者移动工业机器人上；该仪器制造成本低、功能强、精度高，速度快，操作方便，是集无线传感器网络通信、数据采集、数据处理、状态控制于一体的智能化、网络化的工业网络测量、控制系统设备，可实现自动化生产线各生产工位以及移动工业机器人的协同作业的实时测控。
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公开(公告)号：CN100530273C
公开(公告)日：2009-08-19
申请号：CN200710018798.2
申请日：2007-09-30
Applicant: 西安交通大学
IPC: G09B25/00
Abstract: 本发明公开了一种机器视觉教学创新实验平台，包括机箱、电源按钮、调速旋钮、光电传感器、电机、传动机构、检验台底座、环形光源、摄像机、摄像机支架和图像处理单元，其中电源按钮控制整个系统的供电，图像处理单元内有用于实现机器视觉教学创新实验的各种算法，图像处理软件平台包括代码窗口、参数窗口、图像窗口和变量窗口；提供20个难易程度不同的创新型实验，包括10个图像测量与图像处理基础实验，5个模式识别类实验和5个机器视觉领域的研究热点问题，通过实验学生能够深入理解和扎实掌握有关机器视觉、图像测量和模式识别方面的基础理论知识，对工业自动生产线的产品视觉检测判定模拟过程有直接的感受，提高学生独立解决技术难题的能力。
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公开(公告)号：CN101174368A
公开(公告)日：2008-05-07
申请号：CN200710018798.2
申请日：2007-09-30
Applicant: 西安交通大学
IPC: G09B25/00
Abstract: 本发明公开了一种机器视觉教学创新实验平台，包括机箱、电源按钮、调速旋钮、光电传感器、电机、传动机构、检验台底座、环形光源、摄像机、摄像机支架和图像处理单元，其中电源按钮控制整个系统的供电，图像处理单元内有用于实现机器视觉教学创新实验的各种算法，图像处理软件平台包括代码窗口、参数窗口、图像窗口和变量窗口；提供20个难易程度不同的创新型实验，包括10个图像测量与图像处理基础实验，5个模式识别类实验和5个机器视觉领域的研究热点问题，通过实验学生能够深入理解和扎实掌握有关机器视觉、图像测量和模式识别方面的基础理论知识，对工业自动生产线的产品视觉检测判定模拟过程有直接的感受，提高学生独立解决技术难题的能力。
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