一种高校大学生第二课堂德育成绩评价系统

    公开(公告)号:CN114723279A

    公开(公告)日:2022-07-08

    申请号:CN202210355034.7

    申请日:2022-04-06

    Abstract: 本发明提供了一种高校大学生第二课堂德育成绩评价系统,其特征在于:包括学生基础数据模块、数据储存模块、匹配模块、成绩管理模块、后台管理模块、采集模块、评价模块和分析模块;采集模块连接学生基础数据模块,学生基础数据模块连接数据储存模块和匹配模块,数据储存模块和匹配模块连接分别连接后台管理模块,后台管理模块连接评价模块和分析模块。本发明通过采集模块采集大学生的基础信息并将其储存在数据储存模块中,当再次通过采集模块采集大学生的德育成绩时通过匹配模块匹配其基础信息和评价模块的评价情况,并通过分析模块分析该大学生的综合评价情况并反馈给评价模块,教师通过参考评价模块辅助大学生进行教育。

    一种基于TEEB和远程耦合框架的生态系统服务模型

    公开(公告)号:CN109214126A

    公开(公告)日:2019-01-15

    申请号:CN201811228728.4

    申请日:2018-10-22

    Abstract: 本发明公开一种基于TEEB和远程耦合框架的生态系统服务模型,涉及生态系统服务模型构建技术领域。所述模型包括生态、生物多样性系统和人类福祉,所述生态、生物多样性系统和人类福祉通过流进行相互影响和作用,流用虚线和箭头来表示,指明这些影响的方向,所述流包括生态系统服务流、信息流、材料流、能量流,根据流的移动方向,系统可以被定义为发送、接收和/或外溢系统;这些从生态系统流向人类社会的生态系统服务流和人类对生态系统影响的信息流、材料流、能量流,统称为生态系统服务远程耦合流。远程耦合框架包括一系列相互关联的人类与自然耦合系统,这些耦合系统通过它们之间的流连接起来。

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