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Patent Agency Ranking
公开(公告)号：CN115862151B
公开(公告)日：2023-05-26
申请号：CN202310110809.9
申请日：2023-02-14
Applicant: 福建中医药大学
IPC: G06V40/20 , G06V20/40 , G06V20/52 , G06V20/70 , G06V10/62 , G06V10/764 , G06V10/80 , G06V10/82 , A61B5/16 , A61B5/00
Abstract: 公开了一种基于游戏预测老年人反应能力的数据处理系统及方法，其采用基于机器视觉的人工智能检测技术，以提取出所述待评估老年人的游戏监控视频中各个关键帧的关于老年人动作的隐含特征分布信息，并在对于所述各个关键帧下的关于老年人的动作特征进行时序排列后，进一步提取出其在时间维度上的多尺度动作关联的语义理解特征，并以此来进行所述待评估老年人的反应能力等级评估。这样，能够精准地对于老年人的反应能力进行检测评估，进而准确地对其与游戏的适配性进行评估。
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公开(公告)号：CN115830718A
公开(公告)日：2023-03-21
申请号：CN202310107540.9
申请日：2023-02-14
Applicant: 福建中医药大学
IPC: G06V40/20 , A61B5/11 , G06V10/764 , G06V10/82 , G06N3/0442 , G06N3/047
Abstract: 本申请涉及数据处理领域，其具体地公开了一种基于步态识别预测康复训练效果的数据处理系统，其通过采用基于深度学习的人工智能算法来分别提取出患者的左脚步态参数和右脚步态参数的各个参数项基于长距离依赖和中短距离依赖的多尺度关联性特征分布信息，进一步再基于这两者的协同特征来进行步态的分析判断，以此来进行康复训练效果的评估。这样，能够对于患者的康复训练效果进行精准地评估，以跟踪疾病的进展情况，对于患者的恢复情况进行准确地判断。
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公开(公告)号：CN115830718B
公开(公告)日：2023-04-25
申请号：CN202310107540.9
申请日：2023-02-14
Applicant: 福建中医药大学
IPC: G06V40/20 , A61B5/11 , G06V10/764 , G06V10/82 , G06N3/0442 , G06N3/047
Abstract: 本申请涉及数据处理领域，其具体地公开了一种基于步态识别预测康复训练效果的数据处理系统，其通过采用基于深度学习的人工智能算法来分别提取出患者的左脚步态参数和右脚步态参数的各个参数项基于长距离依赖和中短距离依赖的多尺度关联性特征分布信息，进一步再基于这两者的协同特征来进行步态的分析判断，以此来进行康复训练效果的评估。这样，能够对于患者的康复训练效果进行精准地评估，以跟踪疾病的进展情况，对于患者的恢复情况进行准确地判断。
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公开(公告)号：CN115862151A
公开(公告)日：2023-03-28
申请号：CN202310110809.9
申请日：2023-02-14
Applicant: 福建中医药大学
IPC: G06V40/20 , G06V20/40 , G06V20/52 , G06V20/70 , G06V10/62 , G06V10/764 , G06V10/80 , G06V10/82 , A61B5/16 , A61B5/00
Abstract: 公开了一种基于游戏预测老年人反应能力的数据处理系统及方法，其采用基于机器视觉的人工智能检测技术，以提取出所述待评估老年人的游戏监控视频中各个关键帧的关于老年人动作的隐含特征分布信息，并在对于所述各个关键帧下的关于老年人的动作特征进行时序排列后，进一步提取出其在时间维度上的多尺度动作关联的语义理解特征，并以此来进行所述待评估老年人的反应能力等级评估。这样，能够精准地对于老年人的反应能力进行检测评估，进而准确地对其与游戏的适配性进行评估。
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公开(公告)号：CN119339904A
公开(公告)日：2025-01-21
申请号：CN202411887826.4
申请日：2024-12-20
Applicant: 福建中医药大学
Abstract: 本发明公开了一种中医远程诊疗与在线教育一体化交互系统，涉及医疗教育领域，包括远程诊疗模块、个性化在线教育模块、云端资源管理模块、训练生成模块和安全维护模块，基于大数据和AI技术的个性化教学提高学习效率和学习效果，采用云端资源管理模块连接电子病历平台和远程诊疗平台实现中医诊疗案例资源的实时更新和共享，确保了学习资源的时效性和丰富性，采用自注意力深度学习模型对中医诊疗案例资源进行深度分析，并基于诊断逻辑生成多样化的知识点训练题；解决的是中医学习过程中由于无法将学到的理论知识与实践运用结合起来导致学习效果低下的问题，本发明能够将远程诊疗过程与学习用户的在线教育需求紧密结合，提高学习效率和学习效果。
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