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公开(公告)号：CN115116303B
公开(公告)日：2024-01-26
申请号：CN202210864440.6
申请日：2022-07-22
Applicant: 福州大学厦门工艺美术学院
Abstract: 本发明提出基于眼动追踪的阅读障碍儿童辅助装置及其使用方法，用于吸引阅读儿童读者的视线以辅助阅读，所述辅助装置包括以可固定调节杆相连的上部组件和下部组件；所述下部组件包括用于固定读物的装夹装置，还包括底座，底座处设有用于追踪读者眼球运动的眼动传感器；所述上部组件包括摄像组件和用于在读物阅读页面处投影色彩叠层区和指示光标的投影组件，所述指示光标用于引导读者视线，摄像组件用于检测读物的阅读页面，所述投影组件与摄像组件、眼动传感器相连，根据摄像组件、眼动传感器的检测数据来对指示光标进行调整；本发明能训练儿童读者的阅读专注能力。
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公开(公告)号：CN115116303A
公开(公告)日：2022-09-27
申请号：CN202210864440.6
申请日：2022-07-22
Applicant: 福州大学厦门工艺美术学院
Abstract: 本发明提出基于眼动追踪的阅读障碍儿童辅助装置及其使用方法，用于吸引阅读儿童读者的视线以辅助阅读，所述辅助装置包括以可固定调节杆相连的上部组件和下部组件；所述下部组件包括用于固定读物的装夹装置，还包括底座，底座处设有用于追踪读者眼球运动的眼动传感器；所述上部组件包括摄像组件和用于在读物阅读页面处投影色彩叠层区和指示光标的投影组件，所述指示光标用于引导读者视线，摄像组件用于检测读物的阅读页面，所述投影组件与摄像组件、眼动传感器相连，根据摄像组件、眼动传感器的检测数据来对指示光标进行调整；本发明能训练儿童读者的阅读专注能力。
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公开(公告)号：CN218825919U
公开(公告)日：2023-04-07
申请号：CN202221903191.9
申请日：2022-07-22
Applicant: 福州大学厦门工艺美术学院
Abstract: 本实用新型提出基于眼动追踪的阅读障碍儿童辅助装置，用于吸引阅读儿童读者的视线以辅助阅读，所述辅助装置包括以可固定调节杆相连的上部组件和下部组件；所述下部组件包括用于固定读物的装夹装置，还包括底座，底座处设有用于追踪读者眼球运动的眼动传感器；所述上部组件包括摄像组件和用于在读物阅读页面处投影色彩叠层区和指示光标的投影组件，所述指示光标用于引导读者视线，摄像组件用于检测读物的阅读页面，所述投影组件与摄像组件、眼动传感器相连，根据摄像组件、眼动传感器的检测数据来对指示光标进行调整；本实用新型能训练儿童读者的阅读专注能力。
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