-
公开(公告)号:CN208819417U
公开(公告)日:2019-05-03
申请号:CN201820209855.9
申请日:2018-02-06
Applicant: 湖南工业大学
IPC: G09B15/00
Abstract: 本实用新型针对现有技术中用于声乐训练的训练装置无法随身携带的弊端,提供一种便携式声乐练习辅助器,包括盒体,盒体的上平面设有开口,盒体上还设有能将开口闭合的盖板,盖板的外侧面设有镜子,盖板的内侧面设有折叠支撑脚;所述盒体的上平面螺接有支撑杆,支撑杆上端可拆卸固定连接有横杆,横杆与盒体上平面平行,横杆下平面连接有竖直设置的测试纸;所述支撑杆一侧面可拆卸固定连接有限位杆,限位杆与测试纸之间留有空间余量;所述支撑杆的长度、横杆的长度、限位杆的长度都小于盒体内部空间的长度。本实用新型能用于训练气息稳定性,训练效果较好,收纳后便于携带,便于人们在外时进行训练。
-
公开(公告)号:CN209199362U
公开(公告)日:2019-08-02
申请号:CN201820381360.4
申请日:2018-03-21
Applicant: 湖南工业大学
Abstract: 本实用新型公开提供多功能拼图式声乐教学玩具,属于幼儿益智教学玩具领域,包括:底箱、面板、数字拼图块和支撑腿,其中:所述底箱底部设置四个支撑腿,所述底箱内部设有电池仓、声音播放电路和喇叭,所述电池仓连接声音播放电路和喇叭,所述底箱上部设有面板和容纳箱,所述面板上设有多行运算符号键和与数字拼图块相匹配的拼图槽,每行运算符号键和拼图槽组成一个等式,所述底箱上部还设有控制键,所述运算符号键和控制键电连接声音播放电路。本实用新型能通过拼图以及声音的引导使幼儿在享受游戏的同时还能增加对学习的兴趣,操作简单,并且有效锻炼幼儿识数字、认物以及手眼协调的能力。
-