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公开(公告)号:CN117746096A
公开(公告)日:2024-03-22
申请号:CN202311520370.3
申请日:2023-11-15
Applicant: 浙江大学软件学院(宁波)管理中心(宁波软件教育中心)
IPC: G06V10/764 , G06V40/10 , G06V10/44 , G06V10/80 , G06V10/82 , G06N3/0464 , G06N3/048 , G06N3/049 , G06N3/08 , G06Q50/20
Abstract: 本发明公开了一种基于多模特征融合的在线学习专注度的评估方法,包括:获取带有专注度标签的目标视频,对目标视频进行采样得到目标帧图像,并逐个提取多模特征;将多模特征以不同权重进行融合,再通过卷积运算拼接形成时序特征矩阵,进行时间维度编码,通过多头自注意力模块生成视频的融合特征矩阵;通过线性层映射和激活函数得到预测概率向量;通过训练参数,得到训练后的专注度评估模型;将待评估视频输入到模型中,得到待评估目标视频的预测概率向量,选取最大的概率值对应的专注度标签作为评估结果;优点在于该方法可以很好地融合不同的视觉特征并实现时序对齐,有效提取学习者在线学习时的细粒度特征,评估方法的准确性和鲁棒性高。