一种数字媒体艺术互动装置

    公开(公告)号:CN113838314A

    公开(公告)日:2021-12-24

    申请号:CN202111258309.7

    申请日:2021-10-27

    Abstract: 本发明涉及互动教学设备技术领域,且公开了一种数字媒体艺术互动装置,解决了家长不能通过数学类玩具与孩子互动,从而导致幼儿对其兴趣较低,不利于幼儿学习的问题,其包括竖板和两个侧板,所述竖板的顶部安装有拿持手柄,竖板的两侧均安装有连接块,两个侧板位于竖板的两侧,且侧板转动安装在两个连接块之间,竖板两侧的顶部均等距离安装有十九个灯泡,竖板内部的下部安装有充电蓄电池;本数字媒体艺术互动装置不仅可以使孩子进行识字,而且还可使孩子进行简单的数字加减运算,同时在数字加减运算的过程中家长可以与孩子进行互动,陪同孩子一起进行计算并对结果进行有效的检验,从而提高了学习的趣味性,也有效的提高了孩子的兴趣。

Patent Agency Ranking