一种教学办公用的电脑显示器支架

    公开(公告)号:CN214222681U

    公开(公告)日:2021-09-17

    申请号:CN202022467463.2

    申请日:2020-10-30

    Abstract: 本实用新型公开了一种教学办公用的电脑显示器支架,属于办公装置技术领域,支撑板的表面开设有防脱槽,支撑板的一侧面固定连接有活动臂,活动臂的与端表面滑动套接有支撑臂,支撑臂的一端开设有收纳槽,收纳槽的侧面内壁开设有对称的限位槽,限位槽的内壁滑动连接有限位杆,支撑臂的一侧面固定连接有调节板,调节板的表面开设有连接孔,连接孔通过螺纹连接有调节螺丝,该教学办公用的电脑显示器支架设置的安装板、支撑臂和支撑板可以使电脑显示器不会占用办公桌的面积,而且设置的活动臂和调节板,可以调节电脑显示器的高度位置,以及电脑显示器与使用者之间的间距,大大的提高了使用者的使用便利性和舒适性。

    一种土木工程用施工原料搅拌装置

    公开(公告)号:CN211616121U

    公开(公告)日:2020-10-02

    申请号:CN202020166722.5

    申请日:2020-02-13

    Abstract: 本实用新型公开了土木工程技术领域的一种土木工程用施工原料搅拌装置,包括底座,底座的顶部固接有左固定板和右固定板,左固定板和右固定板之间转动连接有搅拌筒,搅拌筒表面连通有进料口,进料口上设有盖板,搅拌筒的内腔转动连接有搅拌机构,左固定板上固定安装有驱动电机和减速箱,驱动电机通过减速箱和第一传动机构与搅拌机构的端部传动连接,左固定板的右侧转动连接有转动轴,转动轴通过第二传动机构与减速箱的输出轴传动连接、右端固定安装有齿轮,搅拌筒表面的左侧固接有与齿轮啮合的齿环,该土木工程用施工原料搅拌装置,结构简单,设计合理,对施工原料的搅拌效果较好、搅拌效率较高,实用性强,值得推广使用。

    一种建筑材料回收装置
    3.
    实用新型

    公开(公告)号:CN209791638U

    公开(公告)日:2019-12-17

    申请号:CN201920309109.1

    申请日:2019-03-12

    Abstract: 本实用新型属于建筑技术领域,尤其为一种建筑材料回收装置,包括底板,所述底板的顶部固定安装有两个支柱,两个支柱对称分布,两个支柱的顶端均固定安装有支撑板,两个支撑板相互靠近的一侧固定安装有同一个箱体,所述箱体的一侧外壁上固定安装有电动机,所述电动机的输出轴上固定套设有第一皮带轮,所述箱体上分别转动安装有第一转轴和第二转轴,且第一转轴与第二转轴的两端均延伸至箱体外,所述第一转轴上固定套设有第二皮带轮,所述第二皮带轮与第一皮带轮之间缠绕有同一皮带。本实用新型实用性强,可对建筑废料进行粉碎,运输起来也较为方便,使得建筑废料可以有效的进行回收再利用。

    一种用于书写英文的练习工具

    公开(公告)号:CN214267209U

    公开(公告)日:2021-09-24

    申请号:CN202120319725.2

    申请日:2021-02-04

    Abstract: 本实用新型公开了一种用于书写英文的练习工具,涉及一种书写练习工具技术领域。包括底板和支撑板,所述底板上方固定连接有写字板,底板上方后侧固定连接有支撑板,支撑板前侧开设有矩形滑槽,推板上方与所述T形板下侧配合,所述滑板内部可拆卸连接有若干划线笔,划线笔位于所述写字板上方。本实用新型结构简单,操作简便。装置主要由限位组件和划线装置构成,限位组件和划线装置固定连接,可以使划线装置在水平方向运动,而不产生偏移,划线装置可以在支撑箱内水平滑动,可以画出多条标准的英文格,底板下侧设置有电热丝,划线笔使用油墨遇热消失,使得划线装置可以重复使用。

    一种轨道车辆防倾翻装置

    公开(公告)号:CN213534699U

    公开(公告)日:2021-06-25

    申请号:CN202022563932.0

    申请日:2020-11-09

    Abstract: 本实用新型公开了一种轨道车辆防倾翻装置,属于车辆防倾翻技术领域,底座的表面固定安装有轨道,轨道的表面接触连接有车轮,车轮的一侧面转动连接有轴杆,轴杆的表面固定连接有支架,支架的一端固定连接有车体,车体的底部固定连接有对称的套杆,套杆的一端滑动套接有活动杆,活动杆的外侧套接有支撑弹簧,活动杆的另一端固定连接有支撑板,该轨道车辆防倾翻装置设置的两个支撑板在车辆倾斜时具有支撑车体的作用,从而大大的降低了防倾块与防倾斜座之间的挤压强度,进而提高了防倾翻装置的使用安全性,并且设置的第一滚珠和第二滚珠可以分别降低支撑板、防倾块和防倾斜座之间的摩擦强度,延长了防倾斜座的使用寿命。

    一种教学用的无线录音笔

    公开(公告)号:CN211062471U

    公开(公告)日:2020-07-21

    申请号:CN202020373459.7

    申请日:2020-03-23

    Abstract: 本实用新型涉及录音笔技术领域,且公开了一种教学用的无线录音笔,包括笔体,所述笔体的两个轴向端均设置有用于当笔体掉落时保护的防摔组件,防摔组件包括笔体两端周向包裹设置的防护圈,且防护圈通过拆装组件与笔体连接,借助拆装组件能够方便将防护圈从笔体上拆下,笔体背面还设置有用于笔体在录音时的支撑机构,防护圈呈中空状的橡胶材质,防护圈内部具有腔室,腔室设置有首尾相接的多个弹片。该教学用的无线录音笔借助将两个支撑杆自容纳槽转出时,可以将笔体倾斜支撑到桌面上,达到方便使用的目的,提高实用性,提高笔体意外掉落时的防护效果,从而降低笔体损害的概率,进而在一定程度上提高笔体的使用寿命。

    一种土木工程建筑废料处理装置

    公开(公告)号:CN211755443U

    公开(公告)日:2020-10-27

    申请号:CN202020294967.6

    申请日:2020-03-11

    Abstract: 本实用新型公开了土木工程领域的一种土木工程建筑废料处理装置,包括箱体,箱体有进料斗,箱体有回字喷管,回字喷管有出水管,出水管和水泵连接,箱体有粉碎电机,粉碎电机有皮带轮和主动齿盘,主动齿盘有从动齿盘,从动齿盘和粉碎辊连接,粉碎电机有皮带,皮带有转动杆,转动杆有凸轮,箱体有L形下料板,L形下料板有支撑板,支撑板上有栅格板,转动杆设有横板,横板上固定安装有电磁铁,箱体通过固定连接的轴承与传送带的转轴固定连接,箱体外壁固定连接有驱动电机,驱动电机的输出端与传送带的转轴固定连接,本实用新型通过水泵将水箱内的水抽动进入出水管,再从回字喷管喷出对箱体的建筑废料进行喷水降尘处理,可避免造成粉尘污染。

    一种建筑用支撑结构
    8.
    实用新型

    公开(公告)号:CN209799456U

    公开(公告)日:2019-12-17

    申请号:CN201920309112.3

    申请日:2019-03-12

    Abstract: 本实用新型属于建筑设备技术领域,尤其为一种建筑用支撑结构,包括底座,所述底座的顶部固定安装有第一支撑管,所述第一支撑管的上方设有第二支撑管,所述第一支撑管与所述第二支撑管的两端均设有开口,所述第一支撑管的顶部设有第一支撑块,所述第一支撑块的底部与所述第一支撑管的顶部相接触,所述第一支撑块的底部焊接有第一安装块,所述第一安装块与所述第一支撑管的内壁滑动连接,所述第一支撑块的顶部设有第二支撑块,所述第二支撑块的底部焊接有丝杆,所述丝杆与所述第一支撑块、第一安装块螺纹连接。本实用新型操作简单,能够拆卸和组装,便于运输堆放,也可以进行一定程度的升高,增大支撑范围。

    一种建筑施工用搅拌设备

    公开(公告)号:CN209718171U

    公开(公告)日:2019-12-03

    申请号:CN201920309114.2

    申请日:2019-03-12

    Abstract: 本实用新型属于建筑施工用设备技术领域,尤其为一种建筑施工用搅拌设备,包括底座,所述底座的顶部开设有环形凹槽,所述底座的顶部设有顶部为开口的搅拌桶,所述搅拌桶的底部固定安装有四个支撑腿,四个支撑腿呈环形分布,且四个支撑腿均和环形凹槽的内壁滑动连接,所述底座的顶部固定安装有支撑杆,所述支撑杆的顶端固定安装有横板,所述横板的底部固定安装有电机,所述电机的输出轴上固定安装有转动柱,所述转动柱的底端延伸至搅拌桶内,且转动柱上固定安装有六个搅拌叶。本实用新型操作简单、使用方便,通过搅拌叶和搅拌桶的反向旋转,使搅拌桶内的物料更加充分均匀的混合到一起,提高了搅拌效率。

    一种教育管理用辅助装置
    10.
    实用新型

    公开(公告)号:CN214410392U

    公开(公告)日:2021-10-15

    申请号:CN202120427122.4

    申请日:2021-02-26

    Abstract: 本实用新型公开了一种教育管理用辅助装置,涉及一种辅助装置,包括底箱,所述底箱下方固定连接有对称设置的滑轮,所述底箱上方固定连接有对称设置的电动推杆;所述电动推杆顶端固定连接有固定机构,所述固定机构包括有固定块,所述固定块表面开设有上下贯通的矩形槽,所述固定块上方表面设置有对称的条形块,所述条形块表面开设有横滑槽;所述固定机构固定连接有驱动机构,所述驱动机构啮合有对称的传动机构,所述传动机构转动连接有展示机构。避免了因为反光而造成学生看不清展示板的问题,一定程度的提高了教学质量,本装置结构简单,操作方便,使用体验感良好。

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