面向课堂教学的学生动态表情与动作识别评估系统及方法

    公开(公告)号:CN119763201A

    公开(公告)日:2025-04-04

    申请号:CN202411821281.7

    申请日:2024-12-11

    Inventor: 马韦伟 高燕

    Abstract: 本发明涉及计算机视觉和人工智能技术领域,且公开了面向课堂教学的学生动态表情与动作识别评估系统及方法,包括视频采集模块、图像处理模块、表情与动作识别模块、评估分析模块和反馈输出模块,视频采集模块用于采集课堂现场的视频数据,图像处理模块对视频数据进行预处理,表情与动作识别模块利用深度学习算法识别学生的表情和动作,评估分析模块对学生学习状态进行评估,反馈输出模块将评估结果以图表或报告形式输出给教师。通过集成视频采集、图像处理、深度学习识别和数据分析等技术,实时对学生的表情和动作进行监测和分析,从而为教师提供更加准确和及时的学习状态反馈,教师根据这些结果可及时调整教学方法,能够有效提高课堂教学效果。

    盘子(剪纸金玉满堂)
    3.
    外观设计

    公开(公告)号:CN308846862S

    公开(公告)日:2024-09-20

    申请号:CN202430127374.4

    申请日:2024-03-13

    Abstract: 1.本外观设计产品的名称:盘子(剪纸金玉满堂)。
    2.本外观设计产品的用途:本外观设计产品用于盛装物品。
    3.本外观设计产品的设计要点:在于形状与图案的结合。
    4.最能表明设计要点的图片或照片:立体图。
    5.后视图、左视图、右视图与主视图相同,省略后视图、左视图、右视图。

    包装盒(文创纪念食品)

    公开(公告)号:CN307767756S

    公开(公告)日:2023-01-03

    申请号:CN202230656276.0

    申请日:2022-10-01

    Designer: 高燕 史妍 史悠然

    Abstract: 1.本外观设计产品的名称:包装盒(文创纪念食品)。
    2.本外观设计产品的用途:本外观设计产品用于包装特产食品,如鸡肉粒、牛肉干等的包装盒。
    3.本外观设计产品的设计要点:在于形状、图案与色彩的结合。
    4.最能表明设计要点的图片或照片:主视图。
    5.请求保护的外观设计包含色彩。

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