公开(公告)号：CN116452592A

公开(公告)日：2023-07-18

申请号：CN202310718870.1

申请日：2023-06-16

Applicant: 武汉大学中南医院

Inventor： 章军建 ,  孙冬 ,  徐志鹏 ,  樊凡 ,  宋颢 ,  梅斌 ,  吕东蔚

IPC: G06T7/00 ,  G06V10/44 ,  G06V10/80

Abstract: 本发明公开了一种脑血管病AI认知功能评测模型的构建方法、装置及其系统。首先进行数据采集，并构建数据集；然后进行数据预处理；并划分出训练集和验证集；接着对预处理后的脑血管病患者临床症候文本数据进行特征筛选；然后构建脑血管病AI认知功能评测模型，分别提取多模态脑MRI数据中的sMRI特征和rs‑fMRI特征并进行特征降维，随后将sMRI特征、rs‑fMRI特征和临床症候文本特征进行融合，并将融合后的特征输入LightGBM模型，通过对模型进行训练和验证，得到最优的脑血管病AI认知功能评测模型。本发明解决了现有神经心理量表评测技术中对于脑血管病患者认知功能评估较为主观、准确性不高和效率低下的技术问题。

公开(公告)号：CN116452592B

公开(公告)日：2023-09-05

申请号：CN202310718870.1

申请日：2023-06-16

Applicant: 武汉大学中南医院

Inventor： 章军建 ,  孙冬 ,  徐志鹏 ,  樊凡 ,  宋颢 ,  梅斌 ,  吕东蔚

IPC: G06T7/00 ,  G06V10/44 ,  G06V10/80

Abstract: 本发明公开了一种脑血管病AI认知功能评测模型的构建方法、装置及其系统。首先进行数据采集，并构建数据集；然后进行数据预处理；并划分出训练集和验证集；接着对预处理后的脑血管病患者临床症候文本数据进行特征筛选；然后构建脑血管病AI认知功能评测模型，分别提取多模态脑MRI数据中的sMRI特征和rs‑fMRI特征并进行特征降维，随后将sMRI特征、rs‑fMRI特征和临床症候文本特征进行融合，并将融合后的特征输入LightGBM模型，通过对模型进行训练和验证，得到最优的脑血管病AI认知功能评测模型。本发明解决了现有神经心理量表评测技术中对于脑血管病患者认知功能评估较为主观、准确性不高和效率低下的技术问题。

公开(公告)号：CN221905298U

公开(公告)日：2024-10-29

申请号：CN202420306253.0

申请日：2024-02-19

Applicant: 武汉大学中南医院

Inventor： 梅斌 ,  孙冬 ,  康志明 ,  谢斐

IPC: A61M25/10

Abstract: 本申请涉及一种球囊保护伞，其包括：第一管体，第一管体的内部具有沿第一管体的轴向方向延伸的导丝腔，以及与导丝腔平行设置的注液腔；球囊，球囊套设于第一管体的一端，球囊的内部具有充液腔，充液腔与注液腔连通；第二管体，第二管体连接于第一管体套设有球囊的一端，第二管体具有容伞腔，容伞腔与导丝腔连通，且容伞腔的内径大于导丝腔的内径；伞体，伞体位于容伞腔内，伞体固定有导丝，导丝穿设于导丝腔，且导丝朝向远离第二管体的一侧穿出第一管体。通过将球囊套设在第一管体的一端，并且将伞体收容于连接于第一管体的第二管体内，解决了相关技术中将导管的管壁制造的较薄或者将导管的外径制造得较大，均不便于临床使用的技术问题。

公开(公告)号：CN222323624U

公开(公告)日：2025-01-10

申请号：CN202420600340.7

申请日：2024-03-26

Applicant: 武汉大学中南医院

Inventor： 王雪娜 ,  梅斌 ,  谢斐 ,  陈芳 ,  冯霞 ,  王紫颖

IPC: A61B17/34

Abstract: 本申请涉及一种动脉置管透壁穿刺针，其包括：内针芯，内针芯包括刺入段及与刺入段连接的封闭段，刺入段具有空腔，且刺入段靠近封闭段的一端的侧壁具有开口；外套管，外套管套设于刺入段，外套管靠近封闭段的端部固定有弹性封闭件，弹性封闭件套设于封闭段，外套管连接有外连管，外套管与外连管连通，且外连管与刺入段通过开口连通，外连管远离外套管的一端连接有多孔塞。通过设置封闭段，及外套管靠近封闭段的一端设有弹性封闭件，防止血液流出外部，解决了相关技术中穿刺针穿入人体时，血液会从穿刺针的尾端开口处涌出并暴露于体外或者管道连接处的技术问题。

公开(公告)号：CN220730992U

公开(公告)日：2024-04-05

申请号：CN202322192881.9

申请日：2023-08-15

Applicant: 武汉大学中南医院

Inventor： 陈美桂 ,  龚子诚 ,  谢斐 ,  梅斌

IPC: G09B7/02 ,  G06Q50/20

Abstract: 本实用新型涉及一种智能教学系统，包括设置在讲台的教师端单元和设置在课桌的学生端单元；教师端单元包括中央显示屏、教师端显示屏、键入模块和主控制器，学生端单元包括应答按钮、被呼叫指示灯以及副控制器；中央显示屏、教师端显示屏以及键入模块均与主控制器电连接，应答按钮和被呼叫指示灯均与副控制器电连接，主控制器和副控制器电连接。该系统能够统计学生按下应答按钮的举手次数、及被教师的键入模块选择作答的作答次数，从而使教师通过统计表中的学生举手次数了解学生的听课注意力，通过统计表中的学生作答次数，均衡作答学生的选择，使更多的学生参与到课堂的学习。