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公开(公告)号：CN104036684A
公开(公告)日：2014-09-10
申请号：CN201410220583.9
申请日：2014-05-22
Applicant: 杭州电子科技大学
IPC: G09B25/02
Abstract: 本发明公开了一种典型传动机构综合展示教具。机械原理理论性强，很多运动形式很难想象，实验室的机械原理教具模型不便携带到课堂，且价格昂贵。本发明包括展示箱体、曲柄摇杆机构、平面四杆机构演化机构、凸轮机构、齿轮机构、轮系机构、棘轮机构、槽轮机构和控制模块；展示箱体的底部设有支撑脚，顶部设有把手；曲柄摇杆机构、平面四杆机构演化机构、凸轮机构、齿轮机构、轮系机构、棘轮机构和槽轮机构均设置在展示箱体的侧面上，且分别通过设置在展示箱体内的一个伺服电机输入动力，每个伺服电机设有电机开关。本发明采用机电一体化的手段，通过无线传输技术，不仅使典型机构真实地运动起来，而且可以检测出运动机构参数，便于定量分析。
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公开(公告)号：CN104036684B
公开(公告)日：2016-04-06
申请号：CN201410220583.9
申请日：2014-05-22
Applicant: 杭州电子科技大学
IPC: G09B25/02
Abstract: 本发明公开了一种典型传动机构综合展示教具。机械原理理论性强，很多运动形式很难想象，实验室的机械原理教具模型不便携带到课堂，且价格昂贵。本发明包括展示箱体、曲柄摇杆机构、平面四杆机构演化机构、凸轮机构、齿轮机构、轮系机构、棘轮机构、槽轮机构和控制模块；展示箱体的底部设有支撑脚，顶部设有把手；曲柄摇杆机构、平面四杆机构演化机构、凸轮机构、齿轮机构、轮系机构、棘轮机构和槽轮机构均设置在展示箱体的侧面上，且分别通过设置在展示箱体内的一个伺服电机输入动力，每个伺服电机设有电机开关。本发明采用机电一体化的手段，通过无线传输技术，不仅使典型机构真实地运动起来，而且可以检测出运动机构参数，便于定量分析。
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公开(公告)号：CN203910156U
公开(公告)日：2014-10-29
申请号：CN201420270579.9
申请日：2014-05-22
Applicant: 杭州电子科技大学
IPC: G09B25/02
Abstract: 本实用新型公开了一种凸轮与杆系机构教辅仪。机械原理理论性强，很多运动形式很难想象，实验室的机械原理教具模型不便携带到课堂，且价格昂贵。本实用新型包括展示箱体、曲柄摇杆机构、平面四杆机构演化机构和凸轮机构；展示箱体的底部设有支撑脚，顶部设有把手；曲柄摇杆机构、平面四杆机构演化机构和凸轮机构均设置在展示箱体的侧面上，且分别通过设置在展示箱体内的一个伺服电机输入动力。本实用新型将机械原理课程中的典型机构提取出来，使学生形象、直观地完成知识的学习与掌握。
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公开(公告)号：CN203931330U
公开(公告)日：2014-11-05
申请号：CN201420266105.7
申请日：2014-05-22
Applicant: 杭州电子科技大学
IPC: G09B25/02
Abstract: 本实用新型公开了一种典型传动机构综合展示教具。机械原理理论性强，很多运动形式很难想象，实验室的机械原理教具模型不便携带到课堂，且价格昂贵。本实用新型包括展示箱体、曲柄摇杆机构、平面四杆机构演化机构、凸轮机构、齿轮机构、轮系机构、棘轮机构和槽轮机构；展示箱体的底部设有支撑脚，顶部设有把手；曲柄摇杆机构、平面四杆机构演化机构、凸轮机构、齿轮机构、轮系机构、棘轮机构和槽轮机构均设置在展示箱体的侧面上，且分别通过设置在展示箱体内的一个伺服电机输入动力，每个伺服电机设有电机开关。本实用新型将机械原理课程中的典型机构提取出来，使学生形象、直观地完成知识的学习与掌握。
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公开(公告)号：CN203931329U
公开(公告)日：2014-11-05
申请号：CN201420265285.7
申请日：2014-05-22
Applicant: 杭州电子科技大学
IPC: G09B25/02
Abstract: 本实用新型公开了一种典型轮系结构教辅仪。机械原理理论性强，很多运动形式很难想象，实验室的机械原理教具模型不便携带到课堂，且价格昂贵。本实用新型包括展示箱体、齿轮机构、轮系机构、棘轮机构和槽轮机构；展示箱体的底部设有支撑脚，顶部设有把手；齿轮机构、轮系机构、棘轮机构和槽轮机构均设置在展示箱体的侧面上，且分别通过设置在展示箱体内的一个伺服电机输入动力，每个伺服电机设有电机开关。本实用新型将机械原理课程中的典型机构提取出来，使学生形象、直观地完成知识的学习与掌握。
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