公开(公告)号：CN112863304A

公开(公告)日：2021-05-28

申请号：CN201911169468.2

申请日：2019-11-26

Applicant: 成都音图拼英教育科技有限公司

Inventor： 阮杰

IPC: G09B19/06

Abstract: 本发明公开了基于英语音图和拼法音节概念的判断开闭音节类型的方法，包括英语音图、拼法音节、元音音图、辅音音图和不发音的音图E，所述英语音图是英语语音图的简称，也就是在单词的拼写中，单个的字母或多个字母的组合可以作为一个单元代表特定的英语音素，这个字母或字母组合就叫英语语音图，该英语音图包括元音音图和辅音音图，所述元音音图包括单字母元音音图和多字母元音音图，所述辅音音图包括单字母辅音音图和多字母辅音音图，其中又包括二合辅音音图和三合辅音音图。该基于英语音图和拼法音节特征的判断开闭音节类型的方法，对于掌握英语单词的音形对应规则有极大的促进作用，英语单词学习时不会产生混淆。

公开(公告)号：CN112863305A

公开(公告)日：2021-05-28

申请号：CN201911169470.X

申请日：2019-11-26

Applicant: 成都音图拼英教育科技有限公司

Inventor： 阮杰

IPC: G09B19/06

Abstract: 本发明公开了一种英语词汇音图拼音分析方法，包括音图和拼读影响因素，所述音图包括单字母音图和多字母音图，元音音图和辅音音图，辅音音图可以分为3类‑‑单字母辅音音图、二合辅音音图和三合辅音音图，元音音图可以分为5类‑‑单字母元音音图、二合元音音图、二合R元音音图、三合R元音音图和三合RE元音音图；所述拼读影响因素包括音节的特征、音图在音节中的位置、音图的搭配关系和单词的词性以及单词的词源。本方法有助于英语单词的语音解码，同时有利于提高对英语单词读音和拼写的记忆。

公开(公告)号：CN108364508A

公开(公告)日：2018-08-03

申请号：CN201810121071.5

申请日：2018-02-07

Applicant: 成都音图拼英教育科技有限公司

Inventor： 阮杰

IPC: G09B5/06 ,  G09B7/00 ,  G06Q50/20 ,  G06F17/30

CPC classification number: G09B5/06 ,  G06F16/9535 ,  G06Q50/205 ,  G09B7/00

Abstract: 本发明公开了一种英语音图拼音教学法，包括以下具体步骤：步骤1）：创建音图拼音个性化课程方案匹配数据库；步骤2）：根据学习者的特征，进行个性化课程方案匹配；步骤3）：根据匹配的个性化课程方案，对学习者进行个性化音图拼音课程教学；结合计算机技术对学习者进行个性化音图拼音课程教学，使得学习者能够很好的根据自身进度进行英语学习，有效的提高学习者英语学习的体验度和效率。

公开(公告)号：CN108335535A

公开(公告)日：2018-07-27

申请号：CN201810121074.9

申请日：2018-02-07

Applicant: 成都音图拼英教育科技有限公司

Inventor： 阮杰

IPC: G09B5/06

CPC classification number: G09B5/065

Abstract: 本发明公开了一种对英语语音可视化解码和数字化分析的音图音标方法，包括以下具体步骤：步骤1）：在计算机内读入英语单词；步骤2）：将英语单词拆为一系列音节和音图的组合；步骤3）：对英语单词中的每个音节和音图进行音图音标编码，并将结果记入计算机数据库；步骤4）：判断是否还有单词；如是，则读入下一个单词，重复步骤1）~步骤4）；如否，则完成《英语单词音图音标语音解码可视化数据库》的创建；步骤5）：应用《英语单词音图音标语音解码可视化数据库》，对学习者使用音图音标解码英语单词语音的结果和能力进行评价或向音图音标使用者提供可视化的注音读物；为国内使用者提供适应性更强的英语学习服务。