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公开(公告)号:CN115050227A
公开(公告)日:2022-09-13
申请号:CN202210662067.6
申请日:2022-06-13
IPC: G09B5/06 , G09B7/02 , G06F3/04883
Abstract: 本发明属于多媒体教育技术领域,公开了一种基于墙面投影的羌族文化及语言的辅助教学装置及方法,计算机终端与交互硬件设备通过HDMI视频线、互动信号传送HDMI线、互动信号传送USB接口网线和蓝牙无线信号传输进行连接,交互硬件设备包括投影仪、Kinect体感互动设备、蓝牙话筒、红外触控框设备、实体发声卡牌和道具网球。本发明通过设置有多个交互硬件设备能够进行不同形式的语言学习,互动性强,可以适用于缺少可书写的文字的羌语学习。本发明为以趣味互动方式传达羌族语言与文化的有效工具,与传统学习方法相比,该发明取得了更高的学习效率,能够吸引学习者学习羌语的兴趣。
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公开(公告)号:CN116884279A
公开(公告)日:2023-10-13
申请号:CN202310697305.1
申请日:2023-06-13
Abstract: 本发明属于多媒体教育技术领域,公开了一种基于桌面投影的自闭症儿童服饰穿搭教学方法及装置,设置有:计算机;计算机连接有投影仪,投影仪用于显示动画;计算机连接有摄像设备,摄像设备用于通过基于模板匹配的图像识别方法判断服饰卡片的摆放是否准确。通过投影仪展示动画内容,以给予用户提示;获取基于服饰卡片与普通尺寸的儿童服饰的服饰穿搭测验数据。通过投影仪展示动画内容,以给予用户提示;获取基于服饰卡片与普通尺寸的儿童服饰的服饰穿搭测验数据。本发明使用了桌面互动投影的形式,利用图像识别的技术,采取实体结合以及故事叙说的方式,增添了教学环节的沉浸感、趣味性和互动性。
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公开(公告)号:CN113903197A
公开(公告)日:2022-01-07
申请号:CN202111232127.2
申请日:2021-10-22
Applicant: 成都信息工程大学 , 成都璟鱼互动科技有限公司
IPC: G09B5/06
Abstract: 本发明属于多媒体教育技术领域,公开了一种基于桌面投影的自闭症儿童生活教育之叠被子教学装置及方法,教学装置包括计算机、投影仪、摄像头、平板电脑、兔子玩偶,大小为17*13cm的迷你枕头、大小为45*25cm的迷你被子、一个大小为106*72cm的被子(普通尺寸)和白底桌面;所述投影仪与计算机连接,用于显示过程所涉及的全部动画;所述摄像头与计算机连接,用于在正式的教学部分中进行图像识别,检验该步骤所得结果是否正确。本发明采用的桌面互动形式会让自闭症儿童在学习过程中更有兴趣;本发明第一阶段采用的教学方式具有可执行性;本发明从训练到实践的方法可以帮助自闭症儿童进行知识的迁移。
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公开(公告)号:CN113903197B
公开(公告)日:2023-05-26
申请号:CN202111232127.2
申请日:2021-10-22
Applicant: 成都信息工程大学 , 成都璟鱼互动科技有限公司
IPC: G09B5/06
Abstract: 本发明属于多媒体教育技术领域,公开了一种基于桌面投影的自闭症儿童生活教育之叠被子教学装置及方法,教学装置包括计算机、投影仪、摄像头、平板电脑、兔子玩偶,大小为17*13cm的迷你枕头、大小为45*25cm的迷你被子、一个大小为106*72cm的被子(普通尺寸)和白底桌面;所述投影仪与计算机连接,用于显示过程所涉及的全部动画;所述摄像头与计算机连接,用于在正式的教学部分中进行图像识别,检验该步骤所得结果是否正确。本发明采用的桌面互动形式会让自闭症儿童在学习过程中更有兴趣;本发明第一阶段采用的教学方式具有可执行性;本发明从训练到实践的方法可以帮助自闭症儿童进行知识的迁移。
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