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公开(公告)号:CN117452044A
公开(公告)日:2024-01-26
申请号:CN202311249890.5
申请日:2023-09-26
Applicant: 广西电网有限责任公司南宁供电局
Abstract: 本发明提出一种易装拆电量监测比对装置,包括电流互感器,可拆卸安装于母排电流上,并能够采集母排电流的电流;电压固定夹,可拆卸安装于电表上,用于采集用户用电的电压,同时能够使电能表与主控单元通信连接;电源模块;电流采集电路,电连接电流互感器;电压采集电路,电连接电压固定夹;所述电流采集电路、电压采集电路、电源模块分别电连接主控单元。本发明采用了广泛适用于不同尺寸母排的宽量程、可伸缩、方便装拆的开合式测量用电流互感器,以及安装牢固、易于安装和拆卸的电压固定夹,能够在不中断电力供应的情况下快速安装该装置监测故障计量点的电量数据。
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公开(公告)号:CN112557720A
公开(公告)日:2021-03-26
申请号:CN202011260359.4
申请日:2020-11-12
Applicant: 广西电网有限责任公司南宁供电局
IPC: G01R11/17
Abstract: 本发明公开了一种高供低计电压断相追补电量应急计量方法,该方法包括以下步骤:分别将三个电压输入并接在电能表A相、B相和C相输入;分别将三个开合式电流互感器设置在电能表A相、B相和C相流入处;通过电压和电流输入检测Ua、Ub、Uc、Ia、Ib和Ic;采集放大滤波电路将采集到的Ua、Ub、Uc、Ia、Ib和Ic的值进行处理且模数转换后送入微处理转换为最终的幅值相位测量结果;微处理器将所得幅值相位测量结果进行电压断相分析;根据分析结果进行判断和追补电量计算。本发明对于高供低计三相四线计量装置任意电压无论是一次还是二次只缺相的故障,都可通过计算电量接近实际电量,避免追补电量三相负荷不一致和受功率因数角变化的影响。
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公开(公告)号:CN112557719A
公开(公告)日:2021-03-26
申请号:CN202011227960.3
申请日:2020-11-06
Applicant: 广西电网有限责任公司南宁供电局
IPC: G01R11/17
Abstract: 本发明公开了一种高供高计电压断相追补电量应急计量方法,该高供高计电压断相追补电量应急计量方法包括以下步骤:分别将两个电压输入并接在电能表A相与B相输入和C相与B相输入;分别将开合式电流互感器设置在电能表A相和C相流入处;通过电压和电流输入检测Uab、Ucb、Ia和Ic;采集放大滤波电路将采集到的Uab、Ucb、Ia和Ic的值进行处理且模数转换后送入微处理转换为最终的幅值相位测量结果;微处理器将所得幅值相位测量结果进行电压断相分析;根据分析结果进行判断和追补电量计算。本发明对于高供高计三相三线计量装置任意电压无论是一次还是二次只缺一相的故障,只需在接线盒或电能表处简单接入该装置,不需停电操作;计算电量接近实际电量,误差极低,避免追补电量三相负荷不一致和受功率因数角变化的影响。
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公开(公告)号:CN117231887A
公开(公告)日:2023-12-15
申请号:CN202310931123.6
申请日:2023-07-27
Applicant: 广西电网有限责任公司南宁供电局
Abstract: 本发明公开了一种电能表抄读作业装置,包括,抄表机,电能表抄读模块,所述电能表抄读模块安装在绝缘杆上,所述抄表机安装在电能表抄读模块上,所述绝缘杆的一端设置有握把,所述绝缘杆的侧壁上设有导光光纤,通过操作绝缘杆将电能表抄读模块对准电能表进行抄读作业。本发明通过设置有伸缩绝缘杆,在使用时,通过拉伸伸缩绝缘杆将电能表抄读模块对齐电能表进行抄读,实现了无需登梯操作就能进行电能表抄读作业,降低了操作人员的摔伤风险,提高了电能表抄读作业的效率,同时由于绝缘杆的绝缘性能,能够有效防止操作人员误碰漏电设备时导致人身触电的风险。
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公开(公告)号:CN214845514U
公开(公告)日:2021-11-23
申请号:CN202022541639.4
申请日:2020-11-06
Applicant: 广西电网有限责任公司南宁供电局
Abstract: 本实用新型公开了一种高供高计电压断相追补电量应急计量设备,该设备包括信号输入模块、采样放大滤波电路、微处理器和人机交互模块;信号输入模块包括第一电压输入电路、第二电压输入电路、第一电流输入电路和第二电流输入电路;信号输入模块与采样放大滤波电路连接;采样放大滤波电路与微处理器连接;微处理器与人机交互模块连接。在三相三线两元件V/V接线时失压情况下,该设备的信号输入模块带有两路电压输入和两路电流输入,电流采用开合式电流互感器采样,无需断开二次回路。微处理器通过监测输入的电压和电流后经过运算后得出结果,并通过人机交互模块显示出来,实现快速解决断相时正确追补电量计算问题的目的。
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