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公开(公告)号：CN204759767U
公开(公告)日：2015-11-11
申请号：CN201520518776.2
申请日：2015-07-14
Applicant: 宿州学院
Abstract: 本实用新型公开了一种英语单词教具，包括单词板，所述单词板包括上板、下板和旋转板，所述旋转板包括旋转壳体、多个多面体滚筒、连接轴；所述多个多面体滚筒依次套设在连接轴上，所述旋转壳体套设在多面体滚筒上，所述旋转壳体上沿连接轴的轴向开设多个字母框，每个字母框和多面体滚筒一一对应，所述旋转壳体的顶部和底部分别连接在上板和下板上，所述上板和下板的正面分别设有黑板书写层。本实用新型结构简单使用方便，能够实现英语单词的有效教学，提高了学习的趣味性，同时能够提供黑板书写，功能齐全。
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公开(公告)号：CN204586225U
公开(公告)日：2015-08-26
申请号：CN201520163891.2
申请日：2015-03-23
Applicant: 宿州学院
Inventor： 王盼盼
Abstract: 本实用新型公开了一种英语教学板，涉及英语教学领域。它包括板体；板体上方设有轨道；轨道内有滑块与轨道滑动连接；滑块与签字笔杆通过转轴铰接；签字笔杆在与板体相对的面上安装两组签字笔，每组至少四支。签字笔杆内装有纤维笔芯，所有签字笔共用纤维笔芯；签字笔杆顶端设一封口旋塞。本实用新型的有益效果是它不再使用粉笔，而是使用签字笔在光滑的板体上划线，通过滑块在轨道内的滑动带动签字笔杆上的签字笔一次性画出至少两排四线三格线，既能够避免粉笔灰对人的危害，又能够提高划线的效率，节省时间。
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公开(公告)号：CN204791659U
公开(公告)日：2015-11-18
申请号：CN201520514001.8
申请日：2015-07-14
Applicant: 宿州学院
IPC: G09B19/06
Abstract: 本实用新型公开了一种英语时态教具，包括底座、时态板和分别设置于时态板两端的竖支架、斜支架和气撑；所述竖支架垂直固定在底座上，斜支架的一端固定在竖支架上，另一端倾斜的固定在底座上；所述气撑的一端连接在斜支架上，另一端连接在时态板的顶端，所述气撑位于时态板和竖支架之间；所述时态板的底端连接在竖支架上。本实用新型结构简单，使用方便，在12个时态块上分别写上时态名称和例句，便于教学，更为生动形象；同时通过气撑实现了教具实现折叠或升高视野，有效减小存储空间，同时提高使用范围。
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公开(公告)号：CN204791578U
公开(公告)日：2015-11-18
申请号：CN201520513993.2
申请日：2015-07-14
Applicant: 宿州学院
IPC: G09B1/20
Abstract: 本实用新型公开了一种英语语句教具，包括支架和多面体转辊、与多面体转辊的工作面配合使用的多个示例卡，所述多面体转辊的每个工作面上设有T形凸块，所述示例卡上设有T形凹槽，所述T形凸块和T形凹槽配合使用；所述竖支架垂直固定在底座上，斜支架的一端固定在竖支架上，另一端倾斜的固定在底座上；所述气撑的一端连接在斜支架上，另一端连接在连接板的顶端，所述气撑位于连接板和竖支架之间；所述连接板的底端连接在竖支架上，所述多面体转辊通过转动轴连接在连接板上。本实用新型结构简单，在示例卡上先书写或印制上例句，便于教学，节省板书的时间；同时通过气撑实现了教具实现折叠或升高视野，有效减小存储空间，同时提高使用范围。
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公开(公告)号：CN204808658U
公开(公告)日：2015-11-25
申请号：CN201520484070.9
申请日：2015-07-07
Applicant: 宿州学院
Inventor： 王盼盼
IPC: G09B19/06
Abstract: 本实用新型公开了一种英语对话教学装置，包括底座，所述底座上设置支撑台，所述支撑台设置左支撑架和右支撑架，所述左支撑架内设置互动板，所述互动板的一面为教学展板，另一面设置镜子，所述右支撑架上设置第一滑槽，所述第一滑槽内设置对话板，所述右支撑架设置第一转轴、第二转轴，所述第一转轴、第二转轴之间设置活动布，所述活动布上设置透视口，所述第一转轴、第二转轴伸出右支撑架外侧并设置第一滑轮、第二滑轮，所述第一滑轮设置转动把手。本实用新型的有益效果在于：使教学简单化的同时增强老师和学生之间的互动交流，增加英语学习的趣味性，允许学生通过镜子来观察发音口形是否正确，提高英语教学质量。
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