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Patent Agency Ranking
公开(公告)号：CN106351658B
公开(公告)日：2018-09-28
申请号：CN201611014697.3
申请日：2016-11-17
Applicant: 安徽理工大学
IPC: E21C37/08
Abstract: 本发明提供一种用于岩层的多震源液压劈裂机，解决传统劈裂机对于液压站功率要求较高，且作用过程较慢，不能高效率的破坏岩层结构的问题，包括液压站和劈裂组件；所述劈裂组件包括一伸入到待劈裂物内的棒体，所述棒体由震动段和供压段构成，所述震动段中心处设有上端开口下端封闭的筒状的作用腔，所述供压段中部设有筒状的压力腔，所述震动段与供压段之间设有调节组件，在压力腔内通过压力油实现塞柱的上下往复运动，进而在作用腔内将该运动转化为捣震头的高频次往复震动，同时可利用调节组件实现震动频率的调节，主要用于破坏大块岩层，或者体积较大的岩石等，方便实用破坏强烈。
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公开(公告)号：CN105139708A
公开(公告)日：2015-12-09
申请号：CN201510652367.6
申请日：2015-10-08
Applicant: 安徽理工大学
CPC classification number: G09B5/14 , G06Q50/205
Abstract: 本发明公开一种手持电子多媒体教学系统，涉及智能教学管理技术领域，所述的教学系统包括：智能签到系统、多媒体教学系统、教师手持终端，学生手持终端。与现有技术相比，手持电子多媒体教学系统优点是：在备课阶段的时候，教师只需要将课件提前上传至教学管理中心的教师客户端或将课件存储在手持终端上，在教学过程中，教师只需要通过无线WiFi将手持终端连接到投影仪，就可以实现教学课件播放，同时学生也可以通过无线WiFi使学生手持终端和教师手持终端互联，从而进行师生互动。本系统还能够实现智能签到，在学生进入教室的时候，安装在教室门边的RFID读写器可自动识别学生的校园卡信息，通过无线WiFi网络发送到教师手持终端，完成签到。
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公开(公告)号：CN106351658A
公开(公告)日：2017-01-25
申请号：CN201611014697.3
申请日：2016-11-17
Applicant: 安徽理工大学
IPC: E21C37/08
CPC classification number: E21C37/08
Abstract: 本发明提供一种用于岩层的多震源液压劈裂机，解决传统劈裂机对于液压站功率要求较高，且作用过程较慢，不能高效率的破坏岩层结构的问题，包括液压站和劈裂组件；所述劈裂组件包括一伸入到待劈裂物内的棒体，所述棒体由震动段和供压段构成，所述震动段中心处设有上端开口下端封闭的筒状的作用腔，所述供压段中部设有筒状的压力腔，所述震动段与供压段之间设有调节组件，在压力腔内通过压力油实现塞柱的上下往复运动，进而在作用腔内将该运动转化为捣震头的高频次往复震动，同时可利用调节组件实现震动频率的调节，主要用于破坏大块岩层，或者体积较大的岩石等，方便实用破坏强烈。
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公开(公告)号：CN206551783U
公开(公告)日：2017-10-13
申请号：CN201720188470.4
申请日：2017-03-01
Applicant: 安徽理工大学
Abstract: 本实用新型属于画具技术领域，具体涉及一种新型画板，包括底板，画框，翻板，支撑装置，所述的底板侧壁与画框外侧壁平齐，底板上端面和画框下端面之间设有供翻板沿底板上端面的水平方向通过的间隔，所述的翻板包括两层，上层为钢化玻璃层，下层为木板层，所述的支撑装置内嵌于底板的下端面。本实用新型使用方便，便于携带。
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公开(公告)号：CN206900031U
公开(公告)日：2018-01-19
申请号：CN201720187265.6
申请日：2017-03-01
Applicant: 安徽理工大学
Abstract: 本实用新型提供一种多功能文件袋，涉及办公用品技术领域。具有主袋体和副袋体，所述的主袋体的袋口顶部有拉链封口和在其下的凹凸扣自封口，主袋体内部的背面是一个卡片槽；主袋体内部左右两侧设有笔袋；副袋体放在文件袋内部通过细线与主袋体连接，根据证件类型如身份证、A4纸类别的准考证等常见证件的尺寸制定2至5个，使用凹凸扣自封口。能有效避免由于雨雪等天气对文件袋内文件造成污染；同时副袋体在可以看清文件的同时也可以避免由于文件的反复拿放而导致的文件丢失和污染；笔袋能防止笔能污染文件；荧光的拉链既醒目也便于在暗光条件下寻找到文件袋；当文件袋遗失时，无需打开文件袋就能联系失主，保护了使用者的隐私。
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