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Patent Agency Ranking
公开(公告)号：CN203358138U
公开(公告)日：2013-12-25
申请号：CN201320428913.4
申请日：2013-07-18
Applicant: 哈尔滨职业技术学院
IPC: B43L13/00
Abstract: 一种用于数学课堂教学中的作图器，主要目的在于提供一种便于数学教师使用能够在课堂上方便操作的绘图工具。其特征在于：作图器还包括一个手持柄，此手持柄的底部内嵌有由永磁材料制成的磁片；所述主尺、曲线尺以及量角尺的尺身中均内置有与所述磁片磁性相反的磁块；在所述量角尺的圆心位置铰接有副尺，副尺的一端设有指针；主尺上开有长方形的滑槽，所述曲线尺的一端带有滑轮，滑轮与滑槽为滑动式配合连接，曲线尺的尺身上开有若干圆孔；量角尺与主尺通过带有转动轴的锁扣实现连接。该种作图器，方便教师根据需要画出的图形自由选取作图器中的组件，可以绘制出各种几何图形和函数图形，同时方便携带和使用。
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公开(公告)号：CN203338631U
公开(公告)日：2013-12-11
申请号：CN201320428915.3
申请日：2013-07-18
Applicant: 哈尔滨职业技术学院
IPC: G09B23/02
Abstract: 一种具有测试功能的数学教学用挂板，主要用来帮助学习者提高对数学公式的记忆效果。其特征在于：所述挂板单体之间通过相咬合的滑槽（5）实现彼此之间的水平滑动连接；所述挂板单体由闭合的四边形外框（2）、转轴（6）、转轴翻转旋钮（3）以及展示面板（4）连接后组成，其中，转轴（6）穿过展示面板（4）的中部，其两侧的轴端伸出四边形外框（2）后，与转轴翻转旋钮（3）通过螺纹连接后锁紧。利用本种教学用挂板一方面可以正常完成对教学内容的展示，另外可在愉快的气氛中完成对学生的测试，具有使用方便、简单快捷的优点，可以提高受试者的印象，提高对数学公式的记忆效率。
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公开(公告)号：CN206400883U
公开(公告)日：2017-08-11
申请号：CN201621424805.X
申请日：2016-12-23
Applicant: 哈尔滨职业技术学院
IPC: G09B23/02
Abstract: 本实用新型涉及一种教学辅助设备，更具体的说是一种高等数学积分教具，包括盒子本体、白板、轴杆、积分块、通孔、吸盘、磁板和盖子，不仅操作简单，便于携带，而且直观性强，可以演示定积分和二重积分，利于学生理解。轴杆安装在盒子本体上，盒子本体上设置有白板和磁板，并且磁板位于盒子本体与白板之间，积分块有多个，积分块上设置有通孔，积分块通过通孔安装在轴杆上，吸盘有四个，吸盘安装在盒子本体的下端，盖子以可拆卸的方式连接在盒子本体上。
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公开(公告)号：CN205384790U
公开(公告)日：2016-07-13
申请号：CN201620052769.2
申请日：2016-01-18
Applicant: 哈尔滨职业技术学院
IPC: G09B23/02
Abstract: 本实用新型涉及教学装置领域，更具体地说是一种高等数学函数极限演示教学装置，方便老师通过移动磁铁块来绘制函数曲线，新颖的教学方法不仅节约了授课时间。内部衬板固定设置在装置本体的外侧，尺寸网格设置在内部衬板上，并且位于内部衬板的外侧，玻璃盖板设置在内部衬板的外侧，坐标系设置在玻璃盖板的内侧，并且位于玻璃盖板的中间，弹性绕线与玻璃盖板相接触，穿过多个磁铁连接块并且位于玻璃盖板的外侧，磁铁连接块有九个，均活动设置在玻璃盖板的外侧，固定框体设置在玻璃盖板的外侧，支撑配合槽设置在装置本体的另一侧的中间，连接轴设置在支撑配合槽的内部，并且位于支撑配合槽的顶端，连接支撑杆的上端与连接轴活动连接。
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公开(公告)号：CN206331684U
公开(公告)日：2017-07-14
申请号：CN201621465014.1
申请日：2016-12-29
Applicant: 哈尔滨职业技术学院
IPC: G09B23/02
Abstract: 本实用新型涉及一种高等数学演示教具，更具体的说是一种定积分演示教具，可以用棉绳演示出简单的定积分图像，让学生更直观地理解定积分。穿绳包括圆柱头和棉绳，圆柱头的侧面上设置有孔，棉绳插入孔内，并且棉绳通过万能胶粘在圆柱头上的孔内。底座上通过焊接连接有演示板，演示板垂直于底座，演示板为矩形，演示板的下端设置有挡棱，挡棱与演示板为一体结构，演示板上设置有Y轴棱，Y轴棱通过焊接连接在演示板上，Y轴棱两侧的演示板上均设置有20个梯形滑槽，滑块上的梯形凸块通过与梯形滑槽配合连接在演示板上，梯形凸块与梯形滑槽之间为间隙配合。
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