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公开(公告)号：CN216970370U
公开(公告)日：2022-07-15
申请号：CN202220883463.7
申请日：2022-04-14
IPC: B65D19/44
Abstract: 本实用新型公开了一种药剂防脱落托盘，属于医疗托盘领域，包括底盘和支撑架，所述底盘底部表面边角处设有支撑架，所述底盘上表面边角处均开设有插接槽，所述底盘上表面边角处均活动插接有限位柱，所述限位柱底部设有插接座，所述限位柱底部通过插接座与插接槽插接相连，所述限位柱顶部均活动插接有伸缩柱，所述限位柱和伸缩柱一端表面均等距开设有若干组一号固定孔，所述限位柱和伸缩柱另一端表面等距开设有若干组二号固定孔；本新型以解决现有托盘在对药剂进行托运时，限位柱不便进行快速的安装和拆卸，同时对药剂不便进行固定，从而导致在对药剂进行托运的过程中，药剂容易发生脱落，从而造成药剂损失的问题。
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公开(公告)号：CN114821469A
公开(公告)日：2022-07-29
申请号：CN202210429055.9
申请日：2022-04-22
Applicant: 赣南师范大学
Abstract: 本发明公开一种基于智能监测的柑橘木虱精准施药网格化系统，所述系统包括视频采集模块、AI智能识别模块、自动控制台、施药模块，其特征在于：所述视频采集模块采集果园外围及内部上空的实时图像，并实时传送给所述AI智能识别模块，所述AI智能识别模块基于图像识别训练样本集对获取的图像进行识别判断，识别结果反馈给所述自动控制台，所述自动控制台根据反馈结果决定是否发出施药指令，所述施药模块在接收到指令后即进行施药杀灭木虱。该系统具有智能监测、自动控制和精准施药等优点，因此，本发明将提供一种智能、高效、实时的木虱精准施药网格化系统，可在柑橘木虱的防控、防治上实现早预防并精准给药。
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公开(公告)号：CN118278529A
公开(公告)日：2024-07-02
申请号：CN202410487688.4
申请日：2024-04-23
Applicant: 赣南师范大学
Inventor： 李弘
Abstract: 本发明公开一种基于基础属性向量的项目选择认知诊断计算机化自适应测验方法、设备及介质，涉及计算机应用技术领域。该方法采用认知诊断模型与参数估计方法，根据被试者的作答情况数据和试题的知识点数据计算被试者正确作答试题的概率和被试者的知识状态当前估计值，采用最大基础属性向量全局判别法或改进的最大基础属性向量全局判别法两种选题策略，根据被试者的作答情况数据、试题的知识点数据、被试者正确作答试题的概率和被试者的知识状态当前估计值计算题库中剩余试题的参数值，并选择参数值最高的试题作为下一道试题进行测验，直到达到终止条件。本发明能够解决测验Q矩阵的完备性问题，提高测验的准确性和效率。
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公开(公告)号：CN113071232A
公开(公告)日：2021-07-06
申请号：CN202110332406.X
申请日：2021-03-29
Applicant: 赣南师范大学
Inventor： 李弘
Abstract: 本发明的目的是为了解决教学问题，公开了一种解决教学问题的认知诊断工具，包括安装板，所述安装板表面中部安装有第一电机，所述第一电机与安装板之间固定连接有机架，所述第一电机左侧装有第一转轴，所述第一转轴表面左侧固定套装有转盘，所述转盘外周固定安装有凸块，所述凸块外侧固定连接有轮架，所述轮架内部套有导轮，所述安装板表面两侧对称安装有连接板，所述连接板与安装板之间对称安装有第一紧固螺钉，所述连接板左侧连接有连接架，所述连接架与安装板之间固定安装有螺旋弹簧，所述连接架内部套有液压缸。本发明通过连接带对黑板上的板书内容进行印记，进而实现对板书内容的保存，以便让学生进行重复学习，提高教学效率。
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公开(公告)号：CN113066343A
公开(公告)日：2021-07-02
申请号：CN202110337837.5
申请日：2021-03-30
Applicant: 赣南师范大学
Inventor： 李弘
IPC: G09B19/00
Abstract: 本发明公开了一种心理测试教学辅助工具，包括支撑架，所述支撑架右侧壁对称装有螺杆，所述支撑架内部套有旋转板，所述旋转板下侧与支撑架之间连接有第一旋转杆，所述旋转板上侧与支撑架之间连接有第二旋转杆，所述第二旋转杆与支撑架之间装有紧固螺钉，所述旋转板表面两侧分别安装有第一连接板和第二连接板，所述第一连接板和第二连接板左右两侧分别装有第二转轴和第一转轴，所述第一转轴表面固定套装有第一套筒，所述第一套筒外固定套装有第一转筒，所述第二转轴表面固定套装有第二套筒，所述第二套筒外固定套装有第二转筒。本发明通过冲杆与书写带的配合，直观观察书写带上的孔洞来观察学生的上课情况，以便老师对教学情况进行梳理。
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Patent Agency Ranking
公开(公告)号：CN113933089B
公开(公告)日：2023-08-29
申请号：CN202111206321.3
申请日：2021-10-16
Applicant: 赣南师范大学
Abstract: 本发明公开一种柑橘黄龙病树体韧皮部微量组织提取装置，所述装置包括框体、存储区和操作区，所述存储区安装在所述框体底部，所述存储区采用抽屉式结构推拉设计，所述存储区前面板上设置有拉手，所述操作区固定于所述框体上部，所述操作区分割为多组固定的操作隔间，所述操作隔间靠近所述拉手一侧设置有下样孔，所述操作隔间远离所述拉手一侧嵌入可更换取样管，所述取样管左侧顶部设置螺纹孔，所述取样管右侧设置为取样针头，所述取样管由操作杆进行控制取样或进入存储区，所述抽屉设置有多组存储隔间，能分别将不同操作隔间获得的样本存放在对应的存储隔间内，防止样本交叉接触。所述装置具有简便、高效的优点，可用于组织微量提取及实时保存。
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公开(公告)号：CN113071232B
公开(公告)日：2022-07-12
申请号：CN202110332406.X
申请日：2021-03-29
Applicant: 赣南师范大学
Inventor： 李弘
Abstract: 本发明的目的是为了解决教学问题，公开了一种板书转印工具，包括安装板，所述安装板表面中部安装有第一电机，所述第一电机与安装板之间固定连接有机架，所述第一电机左侧装有第一转轴，所述第一转轴表面左侧固定套装有转盘，所述转盘外周固定安装有凸块，所述凸块外侧固定连接有轮架，所述轮架内部套有导轮，所述安装板表面两侧对称安装有连接板，所述连接板与安装板之间对称安装有第一紧固螺钉，所述连接板左侧连接有连接架，所述连接架与安装板之间固定安装有螺旋弹簧，所述连接架内部套有液压缸。本发明通过转印带对黑板上的板书内容进行印记，进而实现对板书内容的保存，以便让学生进行重复学习，提高教学效率。
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公开(公告)号：CN113933089A
公开(公告)日：2022-01-14
申请号：CN202111206321.3
申请日：2021-10-16
Applicant: 赣南师范大学
Abstract: 本发明公开一种柑橘黄龙病树体韧皮部微量组织提取装置，所述装置包括框体、存储区和操作区，所述存储区安装在所述框体底部，所述存储区采用抽屉式结构推拉设计，所述存储区前面板上设置有拉手，所述操作区固定于所述框体上部，所述操作区分割为多组固定的操作隔间，所述操作隔间靠近所述拉手一侧设置有下样孔，所述操作隔间远离所述拉手一侧嵌入可更换取样管，所述取样管左侧顶部设置螺纹孔，所述取样管右侧设置为取样针头，所述取样管由操作杆进行控制取样或进入存储区，所述抽屉设置有多组存储隔间，能分别将不同操作隔间获得的样本存放在对应的存储隔间内，防止样本交叉接触。所述装置具有简便、高效的优点，可用于组织微量提取及实时保存。
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公开(公告)号：CN113066344A
公开(公告)日：2021-07-02
申请号：CN202110337923.6
申请日：2021-03-30
Applicant: 赣南师范大学
Inventor： 李弘
IPC: G09B19/00
Abstract: 本发明的目的是为了解决教学效率的问题，公开了一种增加教学效率的认知诊断工具，包括安装板，所述安装板上表面固定安装有连接箱，所述安装板上对称安装有紧固螺钉，所述连接箱上表面从左向右依次连接有第一伸缩管、第二伸缩管、第三伸缩管和第四伸缩管，所述第一伸缩管外端固定连接有第一连接罩，所述第二伸缩管外端固定连接有第二连接罩，所述第三伸缩管外端固定连接有第三连接罩，所述第四伸缩管外端固定连接有第四连接罩。本发明通过多个连接罩的设置，以便让多个学生进行使用，老师可以通过听学生书写时读出内容的情况，可以诊断教学的情况，进而可以提高教学效率。
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公开(公告)号：CN217162348U
公开(公告)日：2022-08-12
申请号：CN202123142472.5
申请日：2021-12-14
Applicant: 哈尔滨医科大学
Abstract: 本实用新型公开一种小动物无线无源电刺激血管专用植入子，其包括：一接收线圈；一连接电极，与接收线圈电性连接；一整体包管，其包括一包管、在包管上的一纵向开缝以及设置于纵向开缝边缘的多条生物可吸收缝合线；以及一钨丝，包裹于硅胶管内，钨丝的一端与连接电极电性连接，钨丝的另一端从包管的外壁接入，且硅胶管与包管的外壁固定连接；其中，包管的内壁上还设置有一钨丝出口与一钨丝入口，钨丝从钨丝出口进入并游离于包管内壁的外部；钨丝从钨丝入口进入并固定于包管内部。
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