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公开(公告)号：CN108952293B
公开(公告)日：2024-04-05
申请号：CN201811219024.0
申请日：2018-10-18
Applicant: 吉林建筑大学
Abstract: 本发明提供了一种家庭应急避险方仓，属于应急避险设备领域，包括应急物品袋、开启结构、箱体和盖板，箱体设置有开口和空腔，开口与空腔连通，盖板与箱体转动连接，盖板转动令开口打开或者封闭，开启结构安装于箱体，开启结构能够令盖板朝向打开开口的方向转动，应急物品袋位于空腔内。本发明提供的家庭应急避险方仓可以轻易的安置在个人住宅内，日常使用时，可以让盖板盖在箱体上，此时家庭应急避险方仓可以作为餐桌或者置物台使用，当遇到紧急事故时，人们可以进入箱体内进行躲避，这种家庭应急避险方仓可以广泛应用于地震、火灾等险情，可以增加人们遇到险情时的存活时间，给救援争取时间，从而提升存活率。
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公开(公告)号：CN108597352A
公开(公告)日：2018-09-28
申请号：CN201810823764.9
申请日：2018-07-24
Applicant: 吉林建筑大学
IPC: G09B25/04
Abstract: 本发明提供了一种土建类高校现代木结构教学模型及建筑教学模型，属于教学用具领域，包括底座、承重内墙、顶梁板、屋面板和多个楼面板，承重内墙安装于底座，顶梁板和屋面板分别安装于承重内墙，且顶梁板位于底座和屋面板之间，多个楼面板分别安装于底座、顶梁板和屋面板。本发明提供的土建类高校现代木结构教学模型在拆卸和拼装的过程中，有助于培养学生对现代木结构建筑科学概念的全面认识，能为土建类高校教学开展提供有力的实践操作体验和经典范例支持，土建类高校现代木结构建筑教学模型在拼接之后具有极高的观赏价值。
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公开(公告)号：CN108230874A
公开(公告)日：2018-06-29
申请号：CN201810237929.4
申请日：2018-03-21
Applicant: 吉林建筑大学
IPC: G09B25/04
Abstract: 本发明提供了一种土建类高校海绵城市教学模型及建筑教学模型，属于教学用具领域，包括底座、屋顶花园模型、透水铺装模型、生态草沟模型、雨水花园模型、湿地模型和调蓄水体模型，屋顶花园模型、透水铺装模型、生态草沟模型、雨水花园模型、湿地模型和调蓄水体模型分别安装于底座，且屋顶花园模型、透水铺装模型、生态草沟模型、雨水花园模型、湿地模型和调蓄水体模型沿底座的宽度方向依次设置。本发明提供的土建类高校海绵城市教学模型在拆卸和拼装的过程中，有助于培养学生对海绵城市科学概念的全面认识，能为土建类高校教学开展提供有力的实践操作体验和经典范例支持。此外，土建类高校海绵城市教学模型在拼接之后具有极高的观赏价值。
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公开(公告)号：CN109227478A
公开(公告)日：2019-01-18
申请号：CN201811356572.8
申请日：2018-11-14
Applicant: 吉林建筑大学
IPC: B25D1/04
Abstract: 本发明提供了一种建筑施工多功能锤及建筑工具，属于建筑施工领域，建筑施工多功能锤包括锤头和锤柄，锤头安装于锤柄，锤头上设置有固定槽，固定槽包括第一槽和第二槽，第一槽与第二槽垂直设置，第一槽的一端与第二槽连通，第一槽的另一端延伸至锤头的端面，第二槽的凹陷深度大于第一槽的凹陷深度。本发明提供的建筑施工多功能锤在锤头上设置有用于安装钉子的固定槽，在需要将钉子钉到某个物体上时，可以先将钉子安装在锤头上，此时人们只需固定好物料即可将钉子钉入物料内，这种方式可以避免在敲打时人的手与钉子接触，从而有效的避免由于手持钉子造成的意外砸伤。
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公开(公告)号：CN108648604A
公开(公告)日：2018-10-12
申请号：CN201810823536.1
申请日：2018-07-24
Applicant: 吉林建筑大学
IPC: G09B25/04
Abstract: 本发明提供了一种土建类高校装配式建筑模型及建筑教学模型，属于教学用具领域，包括底座、ALC墙模型、叠合模型、架空地面模型和装配栏杆，ALC墙模型安装于底座的侧面，叠合模型安装于底座的顶部，架空地面模型安装于叠合模型的上方，装配栏杆安装于叠合模型的侧面。本发明提供的土建类高校装配式建筑模型在拆卸和拼装的过程中，有助于培养学生对装配式建筑科学概念的全面认识，能为土建类高校教学开展提供有力的实践操作体验和经典范例，土建类高校装配式建筑教学模型在拼接之后具有极高的观赏价值。
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Patent Agency Ranking
公开(公告)号：CN108597351A
公开(公告)日：2018-09-28
申请号：CN201810818131.9
申请日：2018-07-24
Applicant: 吉林建筑大学
IPC: G09B25/04
Abstract: 本发明提供了一种教学模型，涉及教学用具技术领域。该教学模型包括屋面钢板、多根内钢柱、多根变截面钢梁、多根变截面钢柱以及多根钢檩条，多根变截面钢梁平行设置，每个内钢柱的一端均与变截面钢梁的中间位置可拆卸连接，每个变截面钢柱与变截面钢梁的端部可拆卸连接，每根钢檩条均与变截面钢梁可拆卸连接，且变截面钢梁通过内钢柱、变截面钢柱以及钢檩条固定，屋面钢板铺设于钢檩条的远离内钢柱的一面，且屋面钢板与变截面钢梁可拆卸连接。本发明提供的教学模型具有助于培养学生对钢结构科学概念的全面认识的优点。
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公开(公告)号：CN108230872A
公开(公告)日：2018-06-29
申请号：CN201810206919.4
申请日：2018-03-13
Applicant: 吉林建筑大学
IPC: G09B25/04
Abstract: 本发明提供了一种斗拱教学模型及建筑教学模型，属于教学用具领域，包括底座、一个第一条形块、一个第二条形块、多个支撑块、四个第三条形块、三个第四条形块、一个第五条形块、一个第六条形块和一个第七条形块。本发明提供的斗拱教学模型由多个组件拼接而成，在拆卸和拼装的过程后，可以有效的培养建筑类高校学生的空间思维、建筑结构思维以及实践能力，同时，为建筑类高校建筑教学开展提供有力的实践操作体验和经典范例支持。此外，这种建筑教学模型在拼接完成后，外观大气，结构紧凑，特别是斗拱作为中国传统建筑的经典元素，具有极佳的观赏价值。
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公开(公告)号：CN108952293A
公开(公告)日：2018-12-07
申请号：CN201811219024.0
申请日：2018-10-18
Applicant: 吉林建筑大学
Abstract: 本发明提供了一种家庭应急避险方仓，属于应急避险设备领域，包括应急物品袋、开启结构、箱体和盖板，箱体设置有开口和空腔，开口与空腔连通，盖板与箱体转动连接，盖板转动令开口打开或者封闭，开启结构安装于箱体，开启结构能够令盖板朝向打开开口的方向转动，应急物品袋位于空腔内。本发明提供的家庭应急避险方仓可以轻易的安置在个人住宅内，日常使用时，可以让盖板盖在箱体上，此时家庭应急避险方仓可以作为餐桌或者置物台使用，当遇到紧急事故时，人们可以进入箱体内进行躲避，这种家庭应急避险方仓可以广泛应用于地震、火灾等险情，可以增加人们遇到险情时的存活时间，给救援争取时间，从而提升存活率。
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公开(公告)号：CN109227478B
公开(公告)日：2023-10-31
申请号：CN201811356572.8
申请日：2018-11-14
Applicant: 吉林建筑大学
IPC: B25D1/04
Abstract: 本发明提供了一种建筑施工多功能锤及建筑工具，属于建筑施工领域，建筑施工多功能锤包括锤头和锤柄，锤头安装于锤柄，锤头上设置有固定槽，固定槽包括第一槽和第二槽，第一槽与第二槽垂直设置，第一槽的一端与第二槽连通，第一槽的另一端延伸至锤头的端面，第二槽的凹陷深度大于第一槽的凹陷深度。本发明提供的建筑施工多功能锤在锤头上设置有用于安装钉子的固定槽，在需要将钉子钉到某个物体上时，可以先将钉子安装在锤头上，此时人们只需固定好物料即可将钉子钉入物料内，这种方式可以避免在敲打时人的手与钉子接触，从而有效的避免由于手持钉子造成的意外砸伤。
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公开(公告)号：CN107886646A
公开(公告)日：2018-04-06
申请号：CN201711343742.4
申请日：2017-12-14
Applicant: 吉林建筑大学
CPC classification number: G07F17/00 , G06Q30/0645 , G07C9/00571 , H04M1/72522
Abstract: 本发明提供了一种共享衣柜及货品租赁方法。该种共享衣柜，实施时，用户缴纳押金后，中控装置控制智能锁开启，用户可从储存箱内取走所需的衣物。当获取的用户信息为归还衣物时，用户需将衣物经投放口投入收纳箱中，中控装置再控制显示装置进入支付页面，用户确认后，扣去相应的费用。该种结构设置的共享衣柜解决了目前传统衣柜以及传统的出借衣物的问题。为在校园、招聘场所寻求工作的求职者，提供合适尺码、合适款式的正装。且由于是租借，费用较为低廉。降低了求职者的求职成本，减轻了求职者的经济压力。且由于法律关系明确，后期维护或赔偿问题均能够得到较好的法律保障。
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