一种新型桥牌教学方法
    2.
    发明公开

    公开(公告)号:CN111554154A

    公开(公告)日:2020-08-18

    申请号:CN201911372507.9

    申请日:2019-12-27

    Applicant: 南通大学

    Abstract: 本发明公开了一种新型桥牌教学方法,包括以下步骤:A、启动后用户可以选择多种操作;B、用户选择新建教学案例,进入选择生成牌例页面,等待用户选择;C、用户选择不同的牌例生成模式,进入选择各家持牌页面;D、用户选择各家持牌,待选择完成后,进入叫牌过程;E、演示打牌过程,显示各方得墩情况,直至该牌局结束。或者用户选择打开已有教学案例,进入显示模式,点击下一步进行演示,直至该牌局结束。本发明大大提高了教学节点初学阶段的娱乐性和实践性,降低了学生学习桥牌的入门门槛,给桥牌的普及创造了很好的条件。

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