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公开(公告)号：CN114801557A
公开(公告)日：2022-07-29
申请号：CN202210548317.3
申请日：2022-05-20
Applicant: 南通大学
Abstract: 本发明公开一种用于测量长度、角度并且定型图形的多功能教具，包括握持端头；所述握持端头一侧连接在固定座；所述固定座通过固定螺丝将圆规腿一以及圆规腿二连接在固定座上；所述圆规腿一为带有量尺功能的圆规腿；所述圆规腿二与圆规腿一之间设置有可收纳量角器；所述可收纳量角器的一端量角器起始点固定连接在圆规腿一的内侧面；所述可收纳量角器另一端穿过圆规腿二上设置的槽孔并与固定座固定连接。本发明解决了传统型教具的功能性单一，提供了教师或者学生日常学习过程中所需要的作图与功能：圆、直线以及测量角度；并解决了大多数新型多功能教具造型另类的问题，更易被大众所接受，携带也变得更为简单。
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