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公开(公告)号：CN107977804B
公开(公告)日：2020-10-27
申请号：CN201810002046.5
申请日：2018-01-02
Applicant: 南京信息工程大学
Abstract: 本发明公开了一种保兑仓业务风险评估方法，包括以下阶段：（1）数据组织阶段：将各个历史交易的多角度信息数据进行组织构造；（2）知识发现阶段：根据阶段（1）中数据的分布特征，计算出每个历史交易的风险值；（3）风险评估阶段：将待评估的新交易记录和历史交易记录合并后，根据阶段（2）进行新交易记录的风险值计算。本发明采用的评估方法，并不依赖正样本（也就是违约业务交易）信息、仅仅学习出大量负样本（成功交易）的数据分布特征，就可以输出较精确的评估结论，从而能够在较低数据质量的情况下稳定工作。
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公开(公告)号：CN107977804A
公开(公告)日：2018-05-01
申请号：CN201810002046.5
申请日：2018-01-02
Applicant: 南京信息工程大学
CPC classification number: G06Q10/0635 , G06Q40/06
Abstract: 本发明公开了一种保兑仓业务风险评估方法，包括以下阶段：（1）数据组织阶段：将各个历史交易的多角度信息数据进行组织构造；（2）知识发现阶段：根据阶段（1）中数据的分布特征，计算出每个历史交易的风险值；（3）风险评估阶段：将待评估的新交易记录和历史交易记录合并后，根据阶段（2）进行新交易记录的风险值计算。本发明采用的评估方法，并不依赖正样本（也就是违约业务交易）信息、仅仅学习出大量负样本（成功交易）的数据分布特征，就可以输出较精确的评估结论，从而能够在较低数据质量的情况下稳定工作。
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公开(公告)号：CN112750058A
公开(公告)日：2021-05-04
申请号：CN202110141326.6
申请日：2021-02-02
Applicant: 南京信息工程大学
Abstract: 本发明提供了一种教学质量评价及改进指导方法，包括：S10数据采集；S20对输入层的得分值、过程层的得分值以及成果层的得分值中缺失得分样本数据进行识别和填充，识别离群点并删除；S30利用信息熵权法计算各层权重，计算该课程效率总得分，以此评价课程教学情况；以及S40计算输入层、过程层、成果层以及各层所包含的每种初始数据的信息增益，并进行排序，信息增益越大代表对结果的影响越大，为该课程的改进提供指导方向。本发明的一种教学质量评价及改进指导方法，分别根据评分规则对输入层、过程层以及成果层进行评分及信息增益，获得课程效率总得分以及信息增益的排序，以此评价课程教学情况并对课程的改进提供指导方向。
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公开(公告)号：CN214579875U
公开(公告)日：2021-11-02
申请号：CN202120346575.4
申请日：2021-02-07
Applicant: 南京信息工程大学
Abstract: 本实用新型公开了一种教学演示平台，包括，底座、壳体和显示单元；还包括，角度调节机构，其设置在所述壳体内；包括第一驱动件和转动轴；所述转动轴外壁与所述壳体内壁之间设置有至少一个滑动部，所述壳体内壁沿周向设置有与所述滑动部配合的滑槽；高度调节机构，其设置在所述转动轴的腔体中；包括直线伸缩单元、连杆和滑杆；所述连杆贯穿所述壳体与所述显示单元连接；所述连杆与转动轴内壁之间设置有至少一个的滑杆；所述连杆外壁设置有与所述滑杆配合的滑套，所述滑套与所述所述滑杆滑动连接，可以实现显示单元的平稳的进行高度和角度的调节。
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