-
公开(公告)号:CN117178956A
公开(公告)日:2023-12-08
申请号:CN202311462654.1
申请日:2023-11-06
Applicant: 南京中医药大学第二附属医院(江苏省第二中医院)
IPC: A01K67/02
Abstract: 一种瘀毒证膀胱癌原位荷瘤大鼠模型制备方法,其特征在于,在SD大鼠腹腔注射0.3ml/g水合氯醛麻醉,起效后大鼠仰卧固定,碘伏消毒会阴部,使用导尿管从大鼠尿道外口沿后壁缓慢插入进入膀胱内抽净尿液;向大鼠膀胱内灌注0.2mL MNU溶液,灌注完毕后撤出导尿管,并轻柔夹闭尿道口,每2周重复灌注1次,共4次;在大鼠颈背部皮下注射0.2ml盐酸肾上腺素,每2天注射1次,连续注射8周;该发明构建为大鼠膀胱癌模型的自发成瘤模型,相较于荷瘤、异位移植等膀胱癌模型,更能反应膀胱癌的发病病理过程;2、该模型构建同时兼顾了中医“瘀毒证”的症候特点,有利于后期观察瘀毒型膀胱癌模型的发病病理学过程,也可用于中药干预后的疗效及指标观察。
-
公开(公告)号:CN222398750U
公开(公告)日:2025-01-28
申请号:CN202420503933.1
申请日:2024-03-15
Applicant: 南京中医药大学第二附属医院(江苏省第二中医院)
Abstract: 本实用新型涉及医疗器械技术领域,具体是一种便于调节长度的输尿管软镜引导鞘,包括引导外鞘和内鞘,所述引导外鞘内设有通孔,所述内鞘与通孔活动套接,其特征在于,还包括导引头,所述导引头设于引导外鞘一端且与引导外鞘可拆卸连接;所述导引头与引导外鞘之间可拆卸连接有外鞘延长段,所述外鞘延长段一端与引导外鞘连接,另一端与导引头连接;所述引导外鞘上标注有刻度值。本实用新型通过在引导外鞘上可拆卸连接外鞘延长段,便于调节引导外鞘的长度,能让内鞘的长度足以置入所需部位,确保碎石手术的顺利进行,满足临床所需。
-
公开(公告)号:CN221512097U
公开(公告)日:2024-08-13
申请号:CN202322507859.9
申请日:2023-09-15
Applicant: 南京中医药大学第二附属医院(江苏省第二中医院)
IPC: A61B17/34
Abstract: 一种用于双平面超声引导下经会阴前列腺穿刺的引导套件,包括穿刺引导板、超声杆固定袖带和超声探头囊,其特征在于,所述穿刺引导板与超声杆固定袖带垂直连接,且穿刺引导板的侧面设有若干个穿刺引导孔;所述穿刺引导孔穿透穿刺引导板形成穿刺引导通道;所述超声杆固定袖带的一端与超声探头囊接通;该装置为一次性使用套件,避免了既往反复使用消毒,器械老化、精度偏差等可能,同时降低了既往组装器械导致的细菌污染风险;袖带处以及探头囊的弹性设计满足了不同厂家探头尺寸不统一的问题,提高了套件的适配性;引导板设计了多个引导穿刺孔与通道,便于操作者在穿刺过程中穿刺位置的选择;同时,长度3‑4cm的引导通道设计,保证了穿刺针的穿刺精度。
-
公开(公告)号:CN222816153U
公开(公告)日:2025-05-02
申请号:CN202421389572.9
申请日:2024-06-18
Applicant: 南京中医药大学第二附属医院(江苏省第二中医院)
Abstract: 本实用新型涉及医疗器具技术领域,且公开了一种可减少膀胱损伤的导尿管,包括导管本体,所述导管本体上分别设置有球囊和充气管,所述充气管的进气口连接有检测器,所述检测器的内部设置有压力传感器。该一种可减少膀胱损伤的导尿管,通过在充气管的充气口设置检测器,在气体通过检测器时,检测器内部的压力传感器对气体压力进行实时监测,且监测数值在显示屏上显示,若充气阻力过大,即压力传感器监测到气体压力过大,此时报警灯亮起,从而提醒医护人员导尿管插入错误,便于医护人员及时纠正路径,避免球囊充气对前列腺及膀胱造成损伤,降低了医疗事故的发生,提高了对患者的保护作用。
-
公开(公告)号:CN222384016U
公开(公告)日:2025-01-24
申请号:CN202420775842.3
申请日:2024-04-16
Applicant: 南京中医药大学第二附属医院(江苏省第二中医院)
Abstract: 本实用新型涉及医疗器械技术领域,且公开了一种具有引导机构的尿道扩张条包括扩张条本体,所述扩张条本体一侧设置有扩张头,所述扩张头上设置有导丝出口,所述扩张条本体一侧设置有导丝进口,所述扩张条本体上还设置有导丝通道,所述扩张条本体外壁设置有把手杆,所述把手杆一侧设置有定位板。本实用新型医护人员可通过扩张头将扩张条本体插入病人尿道内,由于扩张头和扩张条本体均为圆柱形设计,可便于医护人员进行插入,随后可将导丝从导丝进口插入,使其进入到导丝通道内部,随后再从导丝出口出来,导丝起到引导的目的,可使得扩张条本体和扩张头顺着导丝引导的方向进入,从而达到便于引导进入的目的。
-
-
-
-