公开(公告)号：CN112347366A

公开(公告)日：2021-02-09

申请号：CN202011408926.6

申请日：2020-12-04

Applicant: 华侨大学

Inventor： 王华珍 ,  赵荐轩 ,  赵毅飞

IPC: G06F16/9535 ,  G06F16/335 ,  G06F16/36 ,  G06F16/383 ,  G06K9/62 ,  G06Q50/20

Abstract: 本发明实施例公开了一种基于学习者画像与习题相似度的预科中文习题推送方法，首先基于用户的母语语系与用户的历史做题轨迹构建学习者画像；之后构建知识点多叉树，进而采用LCA机制计算习题相似度；接着融合学习者画像与习题相似度生成候选习题队列；最后基于用户交互数据实时生成推送习题队列。本发明实施例针对预科留学生，构建了用户的深度垂直学习者画像；充分利用习题的多层语义信息，提升了习题推送的精准性与可解释性；采用实时交互数据，实现“i+1”教学理论下的实时引导。

公开(公告)号：CN112347366B

公开(公告)日：2022-07-08

申请号：CN202011408926.6

申请日：2020-12-04

Applicant: 华侨大学

Inventor： 王华珍 ,  赵荐轩 ,  赵毅飞

IPC: G06F16/9535 ,  G06F16/335 ,  G06F16/36 ,  G06F16/383 ,  G06K9/62 ,  G06Q50/20

Abstract: 本发明实施例公开了一种基于学习者画像与习题相似度的预科中文习题推送方法，首先基于用户的母语语系与用户的历史做题轨迹构建学习者画像；之后构建知识点多叉树，进而采用LCA机制计算习题相似度；接着融合学习者画像与习题相似度生成候选习题队列；最后基于用户交互数据实时生成推送习题队列。本发明实施例针对预科留学生，构建了用户的深度垂直学习者画像；充分利用习题的多层语义信息，提升了习题推送的精准性与可解释性；采用实时交互数据，实现“i+1”教学理论下的实时引导。

公开(公告)号：CN116562263A

公开(公告)日：2023-08-08

申请号：CN202310511318.5

申请日：2023-05-08

Applicant: 华侨大学

Inventor： 王华珍 ,  赵荐轩 ,  何霆 ,  李弼程

IPC: G06F40/205

Abstract: 本发明提供了一种文档衔接连贯性的评测方法、装置、设备及存储介质，通过先调用预训练语言模型并以掩码预测的方式将事件论元逐个进行填充，将事件实例还原为事件描述语句，接着，将两个事件描述语句之间的事件关系映射为关联词集合，选取置信度最高的关联词作为事件关系预测结果，事件关系预测结果包括事件论元连贯性与事件关系衔接性，最后，根据事件论元连贯性与事件关系衔接性的度量和融合，生成文档衔接连贯性的评测结果，通过文档衔接连贯性评测，拓宽自动作文评测的适用题型与应用场景。

公开(公告)号：CN113204651A

公开(公告)日：2021-08-03

申请号：CN202110594900.3

申请日：2021-05-28

Applicant: 华侨大学

Inventor： 王华珍 ,  赵荐轩 ,  廖永新 ,  吕挺 ,  汪晓凤 ,  喻小光

IPC: G06F16/36 ,  G06K9/62 ,  G06Q50/20

Abstract: 本发明公开了一种华文教育领域的多源知识图谱融合方法及装置，通过设计基于汉字、华文教学与华文教材的实体集与关系集，完成多源知识图谱的模式层设计，并在模式层的基础上，根据多源知识图谱各自的元数据构成，采用不同的方法完成多源知识图谱的构建。然后筛选具有教学用途的多源图谱共现实体节点，通过对其中的同义节点以及其关系进行合并，完成多源图谱的融合任务。本发明提供了一种针对现有华文教育领域知识碎片化解决方案，融合后的知识图谱对具有教学用途的知识信息进行了关联与整合，提升了其在华文教育领域的覆盖度与使用价值，为后续在知识图谱上进行的数据挖掘、个性化推荐与智能问答等工作提供了便利。