一种碳纤维材料及其制备方法
    1.
    发明公开

    公开(公告)号:CN120005237A

    公开(公告)日:2025-05-16

    申请号:CN202510341321.6

    申请日:2025-03-21

    Applicant: 北华大学

    Abstract: 本发明公开了一种碳纤维材料及其制备方法,属于碳纤维技术领域,具体涉及短切纤维的制备、偶联碳纤维的制备、超支化碳纤维的制备以及超支化碳纤维/树脂复合材料的制备方法。本发明制备的碳纤维材料具有优异的机械性能,在拉伸强度和弯曲模量方面表现出色,通过制备工艺的优化,本发明能够显著提高碳纤维与树脂的结合力,提升复合材料的整体性能,提供了一种性能优异的碳纤维材料,以满足不同行业对高性能材料的需求。

    一种学生教育展示板
    2.
    实用新型

    公开(公告)号:CN206194199U

    公开(公告)日:2017-05-24

    申请号:CN201621062321.5

    申请日:2016-09-19

    Applicant: 北华大学

    Abstract: 本实用新型公开了一种学生教育展示板,包括移动架板,所述移动架板的正面安装有展示板,所述移动架板的右侧固定安装有侧滑板,所述安装板通过滚珠与滑槽滑动连接,所述安装板的右侧上下两端均设有安装孔,所述展示板的右侧安装有底槽板,所述底槽板的外侧设有外护板,所述外护板的左侧安装有透明钢化玻璃板。该学生教育展示板,通过外护板、侧滑板和安装板的配合,安装板通过安装孔固定于所需要展示的安装墙面上,侧滑板通过滚珠滑动至滑槽内,稳定板提高了安装后移动架板与安装板的稳定效果,底槽板和外护板的配合提高了对展示板的保护效果,保护胶层板提高了对教学纸的保护效果,且提高了展示板的使用寿命。

    一种教学使用的多媒体教学装置

    公开(公告)号:CN206194167U

    公开(公告)日:2017-05-24

    申请号:CN201621062324.9

    申请日:2016-09-19

    Applicant: 北华大学

    Abstract: 本实用新型公开了一种教学使用的多媒体教学装置,包括底板和教学讲台,所述教学讲台的右侧底端安装有站台,所述教学讲台通过液压伸缩杆与底板相连,所述教学讲台的顶端右侧安装有主箱体,所述教学讲台的顶端左侧和左端分别镶嵌有触摸操控显示屏和外放显示屏,所述外放显示屏的顶端安装有扬声器。该教学使用的多媒体教学装置,通过触摸操控显示屏、外放显示屏和液压伸缩杆的配合,液压伸缩杆的伸缩带动教学讲台升降,教师通过触摸操控显示屏教授教学内容,同时通过外放显示屏进行显示,方便了同学观看,避免教师在教授过程中需要反复走动进行讲课,教学声音通过声音转换器转换后由扬声器播报出来,提高了教学效果。

    一种多媒体教学多功能桌

    公开(公告)号:CN206261140U

    公开(公告)日:2017-06-20

    申请号:CN201621062323.4

    申请日:2016-09-19

    Applicant: 北华大学

    Abstract: 本实用新型公开了一种多媒体教学多功能桌,包括支撑平台,所述第一储存箱的内腔左右两侧均安装有滑杆,所述滑杆的内侧设有调节装置,所述调节装置包括支撑板,所述支撑板的后侧固定安装有插接板,所述支撑板的左右两侧均固定安装有滑动杆,所述滑动杆的内侧设有滑动槽。该多媒体教学多功能桌,通过滑动块与滑动槽滑动连接,滑动板与滑动杆滑动连接,可以使防护盒在支撑平台上滑动,当老师教学时,可以将防护盒拉回来,这样防护盒上就可放置教学用具,同时对下方的电子设备起到一个良好的保护作用,通过滑动槽与滑杆滑动连接可以把支撑板滑动出文件柜内,可以根据用户需求,把支撑板从滑杆上滑动出来,可以把支撑板滑动到合适的滑杆上。

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