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公开(公告)号：CN201336080Y
公开(公告)日：2009-10-28
申请号：CN200820219784.7
申请日：2008-11-26
Applicant: 东北大学
Abstract: 一种多功能EDA实验装置，其特征在于：所述的多功能EDA实验装置包括箱体，主板，子板，主板子板连接器，蜂鸣器，显示装置，电源；主板固定安装在箱体内部，子板通过主板子板连接器安装在主板上，主板子板连接器安装在主板上，蜂鸣器通过导线与主板连接，显示装置通过导线与主板连接，电源通过导线与主板连接。实用新型的优点：多功能EDA实验系统采用主板与子板结合的结构，采用开放式连接方式，可以同时兼容各个器件制造商生产的各种不同型号的器件。同时为器件的安全可靠运行提供了独特的保护方式。多功能EDA实验系统实现一次投入，终身受益的效果。
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公开(公告)号：CN201336082Y
公开(公告)日：2009-10-28
申请号：CN200820219786.6
申请日：2008-11-26
Applicant: 东北大学
Abstract: 一种便携式电子学习机，包括主控板，模拟子板，数字子板，实验箱体，电源，开关；其中模拟子板和数字子板分别通过导线与主控板连接，电源通过导线与主控板连接，主控板安装在实验箱体的下部中间位置，电源和开关安装在实验箱体的下部靠左边的位置，模拟子板安装在实验箱体的上部位置。优点：是学生综合运用所学知识，培养自身的实践动手能力的平台，是一个集成的模拟电子和数字电子于一体的综合实验装置。通过对通用可编程逻辑器件进行模型设计编程，可以实现通用TTL逻辑器件的功能，用虚拟的TTL逻辑器件代替常规的逻辑器件。也可以通过便携式电子学习机的模拟实验部分直接完成各种模拟实验题目。
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公开(公告)号：CN201336081Y
公开(公告)日：2009-10-28
申请号：CN200820219785.1
申请日：2008-11-26
Applicant: 东北大学
Abstract: 一种教学实验用电路板，其特征在于：所述的教学实验用电路板包括电路板基体，1到10个芯片，1到10个下载电缆插座，与全体芯片的引脚总数对应个数相等的引脚插孔；其中：芯片焊接在电路板基体上，芯片的各个引脚通过导体在电路板基体的背面与引脚插孔连接，下载电缆插座通过导体在电路板基体的背面与引脚插孔对应连接。本实用新型的优点：通过本教学实验用电路板，可以有效提高综合性设计性实验的规模及灵活性，配合传统的实验系统可以完成更多的综合性实验内容，有利于EDA新技术在电子技术中的应用。
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