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公开(公告)号：CN102243584A
公开(公告)日：2011-11-16
申请号：CN201110191807.4
申请日：2011-07-08
Applicant: 上海电机学院
Abstract: 本发明公开了一种面向协同学习的中间件系统，连接至少一个服务器端与多个客户端通过网络进行交互，其至少包括：群体思维状态逻辑模型建立模组，根据群体思维状态逻辑模型对该多个客户端提供群体思维涌现性描述，以建立群体思维状态与个体思维状态之间的联系；学习行为涌现性描述模组，基于统计对各客户端的学习行为涌现性进行描述，监测各客户端的交互模式，选择一特征统计量，并根据该特征统计量在该系统中的变化规律，以刻画各客户端的学习行为涌现性特征；以及并发控制粒度配置模组，对各客户端建立操作焦点表，并通过判断操作焦点的占用情况来动态配置并发控制粒度，本发明可以实现学习者的无障碍通信和交互，并实现学习的整体性和有序性。
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