一种基于非对称教师学生网络的知识蒸馏异常检测方法

    公开(公告)号:CN117593602A

    公开(公告)日:2024-02-23

    申请号:CN202311515054.7

    申请日:2023-11-15

    Abstract: 本发明提供一种基于非对称教师学生网络的知识蒸馏异常检测方法,包含构建工业产品正常样本训练集;搭建基于非对称教师学生网络的多尺度知识蒸馏网络,避免了因教师网络和学生网络结构高度相似导致的对于异常区域仍提取相似特征以至无法很好定位异常区域的问题,结合掩码特征重生成模块进一步加强学生网络的特征学习能力;将待检测的工业产品图像输入训练好的模型中,根据所得的异常分数和异常区域图,设定阈值得到图像异常判断结果和异常区域定位结果。该基于非对称教师学生网络的知识蒸馏异常检测方法,可用于自动化的工业质检系统进行工业产品的异常检测,避免高额的人力成本,能及时发现潜在的产品缺陷,避免进一步的安全、经济隐患。

    一种基于视线估计的多范式孤独症辅助诊断方法

    公开(公告)号:CN117503139A

    公开(公告)日:2024-02-06

    申请号:CN202311694267.0

    申请日:2023-12-12

    Abstract: 本发明涉及信息技术、医工交叉技术领域,且公开了一种基于视线估计的多范式孤独症辅助诊断方法,包括以下步骤,校准环节:被试者坐于设备前,观看出现在设备屏幕中的十三个校准点,数据采集,计算视线落点,特征提取和分类预测,实现孤独症儿童的辅助诊断。该基于视线估计的多范式孤独症辅助诊断方法,通过让被试者完成空白重叠、自由视图、监护人注视、空间线索四种范式的眼动任务,通过单目摄像头获取面部图像,输送至视线估计神经网络中,再将得到一系列视线落点输送到分类网络中,实现孤独症儿童的辅助诊断,解决现有的孤独症辅助诊断过程中效率低下、准确率低下、对操作人员的专业性要求高的问题。

    一种多任务视线估计模型构建方法、系统、终端及介质

    公开(公告)号:CN119131869A

    公开(公告)日:2024-12-13

    申请号:CN202411311178.8

    申请日:2024-09-20

    Abstract: 本发明提供了一种多任务视线估计模型的构建方法,包括;构建基于频域与空域交互的多任务视线估计模型。该多任务视线估计模型的构建方法,通过傅里叶变换在频域有效地实现具有图像大小的感受野的卷积,能够捕获全局依赖性以更好地利用图像中的小而复杂的局部特征;采用多任务学习策略,通过同时训练多个相关任务,使得模型能够共享不同任务之间的有用信息,从而提升每个任务的性能;采用已知的视线估计数据集,并基于其中的左右眼眼角标注生成的代表人眼区域的显著性图,完成对所述基于频域与空域交互的多任务视线估计模型的端到端训练;采用已知的视线估计数据集中的测试图像对训练后的基于频域与空域交互的多任务视线估计模型进行测试。

    一种视频异常检测的少样本微调框架构建方法、系统、终端及介质

    公开(公告)号:CN119785261A

    公开(公告)日:2025-04-08

    申请号:CN202411855121.4

    申请日:2024-12-17

    Abstract: 本发明提供了一种视频异常检测的少样本微调框架构建方法包括:构建基于辅助任务的少样本场景视频异常检测微调框架,分割视频中容易出现异常的目标,同时预测出光流图。通过分割和光流估计这两个辅助任务提取丰富的时空特征促进异常检测模型微调到新场景;采用三阶段的训练策略,对于辅助任务网络的三个部分:分割分支网络、光流分支网络和分割与光流信息融合模块,在三个训练阶段分别训练其中一个部分,而冻结其余两个部分的参数,从而降低训练过程的不稳定性。该视频异常检测的少样本微调框架构建方法及构建系统将视频的分割目标与光流信息有效结合,具有微调效率高、成本低、易于实现、且部署灵活等特点。

    一种利用无缺陷图像的少样本缺陷检测方法

    公开(公告)号:CN114140398B

    公开(公告)日:2024-07-16

    申请号:CN202111348548.1

    申请日:2021-11-15

    Applicant: 上海大学

    Inventor: 陈朝 刘志

    Abstract: 本发明公开了一种利用无缺陷图像来增强缺陷区域特征的少样本缺陷检测方法,对缺陷图像数据集进行处理,将所有类别的缺陷划分为基础类与新类,按照随机选取的原则为新类选定少量样本;构建少样本缺陷检测的深度学习网络,输入的缺陷图像及无缺陷图像经过多层卷积特征提取以及特征融合后,得到输入图像的缺陷区域特征增强的特征图,再对其进行分类和边框回归计算即可得到缺陷的类别及位置;将处理好的训练数据输入构建的深度学习网络训练;利用训练好的模型对测试数据进行实验,基础类的测试实验只需要输入缺陷图像,即可得到该缺陷的类别和位置信息,而新类的测试实验需要同时输入少量缺陷图像和无缺陷图像,得到该缺陷的类别和位置信息。

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