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公开(公告)号：CN118044790A
公开(公告)日：2024-05-17
申请号：CN202410372984.X
申请日：2024-03-29
Applicant: 中国标准化研究院
IPC: A61B5/00 , A44C5/00 , A61B5/0205 , A61B5/145 , A61B5/11
Abstract: 本发明涉及无人值守远程智控技术领域，且公开了一种用于老年监控用的健康监测智能手环，包括手环主体和健康监测系统，所述手环主体上表面的中部嵌设有触控屏。该用于老年监控用的健康监测智能手环，通过将手环主体穿戴于老年用户的手腕上，通过监测模块能够实时的监测用户的健康数据，同时健康数据出现异常时通过提醒模块能够对用户进行振动以及语音提示，并且能够将数据传递至远程用户端，以提醒老人的子女了解情况，同时在日常穿戴过程中能够实时的进行数据分析，及时的对健康状况进行分析并预测，以提醒老人，且该系统设置有安全模块，能够对数据以及隐私进行加密、保护，避免被他人获取数据以及隐私情况。
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公开(公告)号：CN116644239B
公开(公告)日：2023-10-13
申请号：CN202310885321.3
申请日：2023-07-19
Applicant: 中国标准化研究院
IPC: G06F16/9535 , G06F16/9536 , G06F16/951 , G06F40/289 , G06F40/30 , G06F18/22 , G06F18/241
Abstract: 本发明涉及网络信息处理领域，公开了一种重大服务质量事件信息监控方法，包括：基于爬虫获取社交网络中的搜索排行,获取搜索排行对应的推荐信息集合,遍历推荐信息集合，获得与推荐信息对应的文本数据,基于文本数据和服务质量的关联度，获得热搜和服务质量关联程度,若关联程度低于阈值，则更新与推荐信息关联的社交网络的结构,若关联程度高于阈值，则根据社交网络的结构中的社交用户的关联度对话题进行跟踪。本发明实现社交网络无意义文本的去除，避免蹭热点的无效文本被分析带来的额外负担。本发明可以维护一个社交网络的活跃用户图谱，基于用户之间的关联及时发现质量差的信息，从而针对性的采取措施。
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公开(公告)号：CN116360778B
公开(公告)日：2023-07-25
申请号：CN202310626522.1
申请日：2023-05-31
Applicant: 中国标准化研究院
Abstract: 本申请公开了一种基于图像化编程平台的AI仿真教学方法及系统，该方法基于图像化编程平台的AI仿真教学系统，该系统除了能够通过教学程序辅助编程教学之外，还安装有功能程序，较大程度的扩展了系统的适用范围，使得系统除能够实现教学以外，还能够满足用户的其他需求。采用图像化编程平台的AI仿真教学系统接受编程教育的多为儿童，儿童通常对刻板的教学模式较为反感，甚至产生叛逆情绪，影响教学效果。无论用户使用的什么功能程序，无论功能程序实现的是何种功能，通过本说明书中的方法及系统，都能够将教学目的与功能程序相结合，基于功能程序提供的视觉效果对用户进行编程教学。
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公开(公告)号：CN116360778A
公开(公告)日：2023-06-30
申请号：CN202310626522.1
申请日：2023-05-31
Applicant: 中国标准化研究院
Abstract: 本申请公开了一种基于图像化编程平台的AI仿真教学方法及系统，该方法基于图像化编程平台的AI仿真教学系统，该系统除了能够通过教学程序辅助编程教学之外，还安装有功能程序，较大程度的扩展了系统的适用范围，使得系统除能够实现教学以外，还能够满足用户的其他需求。采用图像化编程平台的AI仿真教学系统接受编程教育的多为儿童，儿童通常对刻板的教学模式较为反感，甚至产生叛逆情绪，影响教学效果。无论用户使用的什么功能程序，无论功能程序实现的是何种功能，通过本说明书中的方法及系统，都能够将教学目的与功能程序相结合，基于功能程序提供的视觉效果对用户进行编程教学。
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公开(公告)号：CN115978376A
公开(公告)日：2023-04-18
申请号：CN202310029568.5
申请日：2023-01-09
Applicant: 中国标准化研究院
IPC: F16M11/04 , F16M11/08 , F16M11/16 , F16M11/18 , F16M11/32 , H04N23/698 , H04N23/611 , H04N5/76
Abstract: 本发明公开了一种远程教育信息采集装置，包括控制板和三角支撑架，所述三角支撑架顶部固定连接有伸缩筒，所述伸缩筒内设有空腔，所述空腔内移动有伸缩杆，所述空腔内设有高度调节机构，所述高度调节机构包括用于推动伸缩杆在伸缩筒内壁移动的齿条，本发明通过人像追踪摄像机对教学老师进行人像定位，当教学老师移动时，人像追踪摄像机将教学老师移动的信息反馈到控制板，进而使得控制板控制角度调节机构对人像追踪摄像机进行角度调节，最后将摄像机录制的视频信息传输到视频分配器，进而储存在储存硬盘并上传到采集终端上，同时学生的远程移动客户端可以进行视频实时观看，也可以随时登录采集终端进行下载和观看视频。
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Patent Agency Ranking
公开(公告)号：CN114722297A
公开(公告)日：2022-07-08
申请号：CN202210439750.3
申请日：2022-04-25
Applicant: 中国标准化研究院
IPC: G06F16/9535 , G06Q50/20
Abstract: 本发明提供的基于教育服务客户画像与服务场景的智能推荐方法，涉及用户画像及智能推荐领域。基于教育服务客户画像与服务场景的智能推荐方法包括获取目标用户的画像信息；根据所述目标用户的画像信息，获得所述目标用户的标签集信息；根据所述目标用户的标签集信息与待推荐教育产品及其服务场景，计算所述目标用户与所述待推荐教育产品的推荐值；根据所述待推荐教育产品的推荐值向所述目标用户推荐教育产品。该本发明提供的基于教育服务客户画像与服务场景的智能推荐方法可以根据用户画像和服务场景向用户进行智能推荐，并具有较好的推荐效果。
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公开(公告)号：CN113211682A
公开(公告)日：2021-08-06
申请号：CN202110490724.9
申请日：2021-05-06
Applicant: 中国标准化研究院
Abstract: 本发明公开了一种物流废料回收装置及其回收方法,包括箱体和箱盖；箱体内部从上往下依次分为破碎室、粉碎室和收集室；箱体内竖直设有两块竖板，竖板外侧为设备室；破碎室内设有一对破碎辊；粉碎室内设有粉碎耙；破碎室和粉碎室的底部分别设有一号过滤网板和二号过滤网板；收集室内设有收集框；设备室内设有静电去除组件和抖动组件；箱体背部设有驱使破碎辊和粉碎耙运动的驱动电机。通过将箱体内从上到下依次分隔成破碎室、粉碎室和收集室，并设置破碎辊、粉碎耙、收集框、一号过滤网板和二号过滤网板，进行破碎、粉碎和两道过滤，确保完全粉碎，其粉碎效果相对更佳；在设备室内设置静电去除组件，去除静电不会吸附，确保能完全回收。
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公开(公告)号：CN119811025A
公开(公告)日：2025-04-11
申请号：CN202411849509.3
申请日：2024-12-16
Applicant: 中国标准化研究院
Abstract: 本发明公开了儿童短视频沉迷的人工智能预警干预系统，涉及人工智能与心理健康交叉技术领域，该系统包括以下组成部分：数据收集与预处理模块、沉迷风险评估模型模块、个性化干预建议模块和智能预警与反馈模块以及家长教育与支持模块。本发明通过实时监测儿童的短视频使用行为，并准确评估其沉迷风险，一旦检测到儿童存在沉迷风险，系统会自动发送预警信息至监护人，并提供个性化的干预建议，这种及时有效的预警与干预机制，有助于监护人及时采取措施，引导儿童合理使用短视频，避免沉迷其中，从而保护儿童的身心健康和正常学习生活。
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公开(公告)号：CN119151344B
公开(公告)日：2025-03-25
申请号：CN202411644704.2
申请日：2024-11-18
Applicant: 中国标准化研究院
IPC: G06Q10/0637 , G06F40/216 , G06F40/284 , G06Q50/20 , G10L15/26
Abstract: 本发明涉及翻转教学领域，尤其涉及适用于远程数字学习服务的翻转教学评价方法及装置。包括：获取和当前课堂关联的教学课程和检验规则；根据课堂录音获取第一提示词集合和第二提示词集合；获取和第一提示词集合相关的第一测试习题集合，和第二提示词集合相关的第二测试习题集合，第一测试习题集合和第二测试习题集合通过习题生成规则生成，被随机发放至用户终端，且每个用户终端展示的习题，具有不高于第一预设值的簇数划分；基于用户终端展示的习题的测试结果确定翻转教学过程中的第一评价值和第二评价值，第一评价值和第二评价值为个体学习效果相较于整体学习结果的差异。这样就解决了传统教学评价中缺乏客观性、准确性差及反馈不及时的问题。
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公开(公告)号：CN119172602B
公开(公告)日：2025-03-21
申请号：CN202411672103.2
申请日：2024-11-21
Applicant: 中国标准化研究院
IPC: H04N21/466 , H04N21/482 , H04N21/475
Abstract: 本发明涉及人工智能领域，公开一种防控儿童短视频沉迷的视频推荐方法，包括：确定在第一时间窗口内已经播放的第一短视频列表；获取已经播放的短视频列表中各视频对应的媒体资源标签;根据短视频列表对应的媒体资源标签和短视频的播放时长确定标签时间分布；根据媒体资源标签和短视频列表确定第一媒体资源标签分布；根据第一媒体资源标签分布和标签时间分布确定访问者为儿童的第一概率；响应于第一概率超过第一阈值，更新视频推送列表内视频资源列表为第二短视频列表；基于用户对具有的第二短视频列表内视频的操作，进行视频列表的更新为第三短视频列表。本发明的方法为儿童用户创建一个健康、教育性强的数字娱乐环境，且防止儿童沉迷短视频。
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