公开(公告)号：CN208819417U

公开(公告)日：2019-05-03

申请号：CN201820209855.9

申请日：2018-02-06

Applicant: 湖南工业大学

Inventor： 刘阳琼 ,  潘毅 ,  李燕

IPC: G09B15/00

Abstract: 本实用新型针对现有技术中用于声乐训练的训练装置无法随身携带的弊端，提供一种便携式声乐练习辅助器，包括盒体，盒体的上平面设有开口，盒体上还设有能将开口闭合的盖板，盖板的外侧面设有镜子，盖板的内侧面设有折叠支撑脚；所述盒体的上平面螺接有支撑杆，支撑杆上端可拆卸固定连接有横杆，横杆与盒体上平面平行，横杆下平面连接有竖直设置的测试纸；所述支撑杆一侧面可拆卸固定连接有限位杆，限位杆与测试纸之间留有空间余量；所述支撑杆的长度、横杆的长度、限位杆的长度都小于盒体内部空间的长度。本实用新型能用于训练气息稳定性，训练效果较好，收纳后便于携带，便于人们在外时进行训练。

公开(公告)号：CN209199362U

公开(公告)日：2019-08-02

申请号：CN201820381360.4

申请日：2018-03-21

Applicant: 湖南工业大学

Inventor： 刘阳琼 ,  潘毅 ,  李燕

IPC: G09B5/06 ,  A63H33/08

Abstract: 本实用新型公开提供多功能拼图式声乐教学玩具，属于幼儿益智教学玩具领域，包括：底箱、面板、数字拼图块和支撑腿，其中：所述底箱底部设置四个支撑腿，所述底箱内部设有电池仓、声音播放电路和喇叭，所述电池仓连接声音播放电路和喇叭，所述底箱上部设有面板和容纳箱，所述面板上设有多行运算符号键和与数字拼图块相匹配的拼图槽，每行运算符号键和拼图槽组成一个等式，所述底箱上部还设有控制键，所述运算符号键和控制键电连接声音播放电路。本实用新型能通过拼图以及声音的引导使幼儿在享受游戏的同时还能增加对学习的兴趣，操作简单，并且有效锻炼幼儿识数字、认物以及手眼协调的能力。

公开(公告)号：CN210667295U

公开(公告)日：2020-06-02

申请号：CN201921251445.1

申请日：2019-08-05

Applicant: 湖南工业大学

Inventor： 李燕

IPC: G09B15/00

Abstract: 本实用新型公开了一种便于控制声调的声乐练习装置，包括工作箱、分贝仪显示器、音量接收器和音量控制器，所述工作箱的下方左右两侧均焊接有伸缩杆，所述音谱板的前侧左右两端均固定有承接板，所述音谱板的左端等角度开设有固定槽，所述连接杆的顶端开设有横轨，所述连接杆的左侧面固定有平面镜，所述分贝仪显示器位于音谱板的右侧，所述音量接收器安装在工作箱的内部右端，所述音量控制器安装在工作箱的内部左端，所述伸缩杆的内侧设置有警示盒，所述电机的输出端连接有转轴。该便于控制声调的声乐练习装置，便于调节平面镜的倾斜角度，方便快速更换音谱，能够快速了解到发音失误，方便练习生正确的控制音调的高低。

公开(公告)号：CN210052021U

公开(公告)日：2020-02-11

申请号：CN201921251809.6

申请日：2019-08-05

Applicant: 湖南工业大学

Inventor： 李燕

IPC: G04B37/14 ,  G09B15/00

Abstract: 本实用新型公开了一种便携式声带发声训练用计时器，包括保护壳，所述保护壳的前侧内部镶嵌有计时器本体，所述保护壳的上侧粘贴连接有固定板，所述保护盖的底部紧密贴合有连接块，所述顶板的上侧转动连接有调节板的下端，所述顶板的下侧一体化设置有第一凸块，所述保护壳的上侧内部开设有限位槽，所述保护壳的上方安装有限位板，所述中支撑杆的外侧活动连接有外支撑杆，所述保护壳的下侧后方安装固定有固定杆，且固定杆的外侧粘贴有第二凸块。该便携式声带发声训练用计时器，方便随身携带并能够根据需要进行固定，具备挂、立、持等多种使用方式，实用性强，能够根据使用者的需要进行调节，灵活性高，稳定性强。

公开(公告)号：CN210539678U

公开(公告)日：2020-05-19

申请号：CN201921251507.9

申请日：2019-08-05

Applicant: 湖南工业大学

Inventor： 李燕

IPC: A47B19/00 ,  F16M11/26

Abstract: 本实用新型公开了一种声乐教学用可升降乐谱架，包括支撑腿和乐谱板，所述支撑腿的上端中部滑动安装有加长杆，且加长杆的上端焊接固定有安装块，所述安装块的右端贯穿有调节轴，且调节轴的左侧贴合设置有与安装块构成转动结构的传动盘，所述传动盘的左侧设置有随动杆，所述连接块的左端下侧贯穿有挤压栓，所述乐谱板固定于连接块的上端，所述限位槽的内部贯穿有调节杆，且调节杆的外侧嵌套有指示杆，所述乐谱板的上前面上端设置有呈弹性结构的挤压片。该声乐教学用可升降乐谱架，目方便进行高度的调整，且方便对乐谱的倾斜角度进行调整，操作方便，能够适用于不同身高的人，使用灵活，提高了该乐谱架的实用性。