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公开(公告)号：CN212464524U
公开(公告)日：2021-02-05
申请号：CN202021044968.1
申请日：2020-06-09
Applicant: 南京林业大学
IPC: A01K15/02
Abstract: 本实用新型公开了一种人猫互动家具，包括若干根第一支撑柱、第二支撑柱、连接板、座椅和圆洞板，圆洞板沿圆周方向等间距设置有供第一支撑柱匹配嵌入的凹槽，第一支撑柱卡接到圆洞板后形成镂空的围板，第二支撑柱沿着第二支撑柱轴向水平设置有跳板，连接板一端的底部与第二支撑柱的顶部相连，连接板的另一端与圆洞板的顶端相连，连接板与第二支撑柱相连的一端的顶部设置有猫窝，座椅活动设置在围板和第二支撑柱之间。通过镂空的围板，使宠物猫有一定的玩耍或休息空间，能够让主人更好的观察到宠物猫，主人和宠物同时休息玩耍，人猫互动性好；通过连接板、第二支撑柱和跳板，不仅能够支撑稳固，也多了一个攀爬区，提高了宠物猫的攀爬体验感。
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公开(公告)号：CN212117764U
公开(公告)日：2020-12-11
申请号：CN202020686396.0
申请日：2020-04-29
Applicant: 南京林业大学
Abstract: 本实用新型公开一种双失臂残疾人自理用餐餐具，包括碗体和进食用具，该碗体的部分碗沿向上部延伸，形成高于其他部分碗沿的延伸壁，该碗体的碗足具有水平向外延伸的踩压件，进食用具包括夹持部，一端部与所述夹持部连接的支撑件和位于所述支撑件另一端、并在所述碗体内推动取食的取食部，所述碗体的内壁与所述延伸壁的内壁的曲率半径相同，通过一只脚踩压在踩压件上，将碗体固定，另一只脚的脚趾根部和脚掌用力夹取夹持部，使取食部从碗体的碗沿向碗体的底部推动食物再到达延伸壁，随着食物被推高，食物会自动的进入至取食部内，将食物取出，并送入嘴内，本实用新型便于残疾人稳定控制餐具并取食，进而单独完成进食，提高自理能力。
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公开(公告)号：CN211703811U
公开(公告)日：2020-10-20
申请号：CN202020174581.1
申请日：2020-02-17
Applicant: 南京林业大学 , 宽甸满族自治县政府事务服务中心
Abstract: 本实用新型公开了一种具有桌面延长板的学生宿舍桌，包括床板和支脚，所述支脚支撑固定在床板的底部四角，且床板下方的支脚之间横向固定有桌板，所述床板的右侧下方竖向固定有爬梯，且爬梯的左侧通过第一转轴横向固定有延长板，延长板和桌板处于相同高度的平面上，延长板的左侧底部固定有固定板，且固定板上横向开设有滑槽，滑槽右侧上端的固定板上开设有抵触槽。本实用新型通过展开延长板从而加大桌面使用空间，方便用户使用，可折叠方便安装，在使用时将一端固定在床架上，将手肘板固定在原来的书桌上，形成一个增大空间，固定位置与桌面同高，且可以手动折叠收放，占地面积小，可与床架形成一个整体，不影响床架的使用。
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公开(公告)号：CN211380413U
公开(公告)日：2020-09-01
申请号：CN202020166848.2
申请日：2020-02-13
Applicant: 南京林业大学
Abstract: 本实用新型公开了一种新型座椅，包括底板、踏板、第一支撑板和第二支撑板；所述底板呈矩形板，所述底板的上表面右端固定焊接有连接板，所述连接板的顶端与第一支撑板的右侧底端焊接，所述连接板的板面开设有第一通口，所述第一通口靠近内壁下端位置固定焊接有固定杆。本实用新型使用时人们可以坐在第一支撑板和第二支撑板上，通过固定杆贯穿调节槽与踏板滑动连接，方便调整踏板的位置和角度，在调整好踏板位置时，按压踏板使固定杆卡在调节槽顶端的定位槽内，拧紧螺母对踏板进行固定，方便人们踩踏，不需要使用时，拆除螺栓，通过限位槽与限位块滑动连接，推动第二支撑板收入收纳槽内，能够节省空间，结构简单，使用效果好。
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公开(公告)号：CN216494169U
公开(公告)日：2022-05-13
申请号：CN202122337935.7
申请日：2021-09-27
Applicant: 南京林业大学
Abstract: 本实用新型公开了一种可折叠收纳式防水衣柜，该防水衣柜旨在解决现有技术下衣柜无法根据使用需要进行折叠收纳也无法根据衣服长度不同调节衣柜的整体高度同时不具备防水效果的技术问题。该防水衣柜包括衣柜本体、安装在所述衣柜本体上的折叠模块、设置于所述折叠模块内部用于固定拉伸的拉伸模块、设置于所述衣柜本体内部用于放置被子衣物的叠放组件、设置于所述叠放组件下侧用于挂置衣服的挂置组件、设置于所述衣柜本体底部用于减震的底部稳固组件。该防水衣柜通过折叠外壳可以使衣柜本体能够进行折叠收纳，而通过拉伸架杆组件便于进行压缩或拉伸从而调节衣柜本体的高度，同时利用挂置横杆组件能够将衣服进行挂放。
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Patent Agency Ranking
公开(公告)号：CN216305808U
公开(公告)日：2022-04-15
申请号：CN202122294786.0
申请日：2021-09-23
Applicant: 南京林业大学
Abstract: 本实用新型公开了一种宿舍用可增加受力面积的收纳式爬梯，该爬梯旨在解决现有技术的宿舍用爬梯的难以增大脚部的受力面积，并且难以做到折叠收纳，爬梯的安全性和稳定性不足的技术问题。该爬梯包括床板和固定安装于所述床板右端的第一固定块；其所述床板下端固定安装有支撑柜，所述第一固定块左端固定开设有对称的第一槽体。该爬梯在使用时可将第一活动柱从第二槽体中向右转出，这样使用者在进行攀爬时可进行抓握，便于使用者快速攀爬到床板上，活动板和防滑凸块的设置可增加使用者脚部的接触面积，从而有效防止使用者在攀爬时产生滑落的现象，在支撑柜的内壁固定设置第二固定板，活动板在逆时针转动九十度后落在第二固定板上可提高活动板放置的稳定性。
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公开(公告)号：CN216002330U
公开(公告)日：2022-03-11
申请号：CN202122294886.3
申请日：2021-09-23
Applicant: 南京林业大学
IPC: B60N3/02
Abstract: 本实用新型公开了一种符合人体工学设计的公交车扶手，该公交车扶手旨在解决现在的公交车扶手难以满足不同身高人群的使用的技术问题。该公交车扶手包括高台横杆设置于所述高台横杆右侧的车厢横杆、固定连接于所述高台横杆和是车厢横杆下端的支撑立杆。该公交车扶手采用高低错落的抓手为不同身高的使用人提供舒适的姿势使用，通过精确的高度设计，符合人体工学，避免乘客在车厢内站立和走动的过程中碰撞头部，可调节的绳结设计，可以更改抓手的高度，对于不同地域的公共交通工具可以根据当地人的身高特定作出相应的调整，高台横杆和车厢横杆的高低设计符合公共汽车车厢的内部布局特征，同时也可以为乘客提供手扶的地方。
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公开(公告)号：CN215993328U
公开(公告)日：2022-03-11
申请号：CN202122352568.8
申请日：2021-09-28
Applicant: 南京林业大学
Abstract: 本实用新型公开了一种可调节符合人体工程学的座椅，该可调节符合人体工程学的座椅旨在解决现有技术下无法对使用者的身体进行贴合，容易导致长时间坐着会产生对身体多种不良反应的技术问题。该可调节符合人体工程学的座椅包括坐凳面；所述坐凳面的外侧固定安装有弧形连接板，所述弧形连接板的外侧固定安装有弧形背板，所述弧形背板的上端固定安装有弧形枕板，所述弧形背板的外侧设置有靠垫，所述坐凳面的上端设置有坐垫。该可调节符合人体工程学的座椅只需通过弧形背板的弧形结构便于对背部进行贴合，通过弧形枕板对颈部进行贴合，通过手垫便于对胳膊进行摆放，更为符合人体的体位，从而实现了对设备的符合人体工程学。
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公开(公告)号：CN215969228U
公开(公告)日：2022-03-08
申请号：CN202122188778.8
申请日：2021-09-10
Applicant: 南京林业大学
Abstract: 本实用新型涉及木工雕刻机定位技术领域，且公开了一种能准确定位的木工雕刻机，包括底座，底座的上表面左右两侧均固定有立柱，两个立柱相互靠近的一侧均开设有第一滑槽，立柱的内底壁固定有第一电机，第一电机的输出端固定有第一丝杆，第一丝杆上螺纹连接有第一移动块，第一移动块远离立柱的一侧固定有第一电动推杆，第一电动推杆的伸缩端固定有电动机，电动机的输出端固定有抓物抓，底座的上表面后侧固定有竖板。该能准确定位的木工雕刻机，通过第一电机、第一丝杆、第一移动块、第一电动推杆、电动机和抓物抓之间的配合，可以对木材进行固定和高度的调整，同时配合电动机的使用，可以将木材进行旋转雕刻，增加了雕刻的灵活性。
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公开(公告)号：CN215771675U
公开(公告)日：2022-02-08
申请号：CN202122352566.9
申请日：2021-09-28
Applicant: 南京林业大学
IPC: H01R13/502 , H01R27/02 , H01R13/60 , H01R31/06
Abstract: 本实用新型公开了一种错位分布的墙体插座，该错位分布的墙体插座旨在解决现有技术下，双孔插头与三孔插头之间的空隙过小，从而导致插头无法共存使用两种插孔的技术问题。该错位分布的墙体插座包括插座主体；所述插座主体的外侧开设有USB插孔，所述USB插孔于所述插座主体的两侧对称设置有两组，所述插座主体的外侧设置有上盖板，所述插座主体的外侧设置有下盖板，所述下盖板的外侧开设有三插孔，所述上盖板的外侧开设有双插孔。该错位分布的墙体插座只需通过双插孔的错位分布，便于对插头进行分开插入进行并存，通过上盖板与下盖板的度角分布，便于双孔和三孔进行同时插入，通过USB插孔便于对数据线进行直连处理，从而实现了对插头的错位分布处理。
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