用于在线学习学生行为分析的多源信息采集系统

    公开(公告)号:CN113419633A

    公开(公告)日:2021-09-21

    申请号:CN202110765551.7

    申请日:2021-07-07

    Abstract: 本发明提出一种用于在线学习学生行为分析的多源信息采集系统,包括眼动信息采集系统、计算机操作信息采集系统、学生面部图像信息采集系统;眼动信息采集系统采集学生学习过程的眼动信息;计算机操作信息采集系统包括学习过程录屏系统、鼠标事件记录系统、键盘事件记录系统、群组讨论及留言记录系统,分别采集计算机录屏数据、鼠标事件信息、键盘事件信息以及群组讨论及留言信息;学生面部图像信息采集系统采集面部图像信息;三个系统采用多线程方法进行多源数据的同步采集。利用本发明可以实现多种信号数据的同步采集、记录和回放,分析学生在线上课程中的学习行为,有效挖掘学生学习内容难点、评估学生学习状态、预测学习表现。

    一种飞行员听觉注意反应时测量及预测方法

    公开(公告)号:CN112000837A

    公开(公告)日:2020-11-27

    申请号:CN202010695284.6

    申请日:2020-07-19

    Abstract: 本发明公开了一种飞行员听觉注意反应时测量及预测方法,飞行员在完整接收到飞行语音指令的时间到下一个注视点开始形成的时间认为是飞行员对相应飞行语音指令的听觉注意反应时。飞行员听觉注意反应时预测方法包括利用飞行语音指令语音识别方法识别飞行语音指令的文本信息,建立并训练听觉注意反应时预测模型,对于新输入的待检测的飞行语音指令,先通过飞行语音指令语音识别和飞行语音指令模型向量化,生成对应的指令模型向量,再输入训练完成的听觉注意反应时预测模型,得到听觉注意反应时。本发明可以对飞行语音指令预测听觉注意反应时,揭示飞行员对飞行语音指令的听觉注意力分配的规律。

    一种无人机双垂尾安装夹具

    公开(公告)号:CN221794909U

    公开(公告)日:2024-10-01

    申请号:CN202420586408.0

    申请日:2024-03-25

    Abstract: 本实用新型涉及无人机技术领域,本实用新型涉及一种无人机双垂尾安装夹具,包括:连接框架、垂尾尖部夹持组件、垂尾尖部夹持组件、定位连接组件以及两个连接孔钻模,垂尾尖部夹持组件用于夹持垂尾竖直段的尖部;垂尾根部夹持组件用于夹持垂尾竖直段的根部;定位连接组件设置在连接框架一侧的中间,用于连接发动机安装架;两个连接孔钻模关于定位连接组件对称设置在垂尾根部夹持组件上,连接孔钻模用于垂尾与翼身连接孔的定位。本装置提高了垂尾安装效率。

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