计算机的教学管理平台在籍学生统计界面

    公开(公告)号:CN305947694S

    公开(公告)日:2020-07-28

    申请号:CN202030127372.7

    申请日:2020-04-03

    Abstract: 1.本外观设计产品的名称:计算机的教学管理平台在籍学生统计界面。
    2.本外观设计产品的用途:用于运行程序。
    3.本外观设计产品的设计要点:在于屏幕中显示的可视化操作界面。
    4.最能表明设计要点的图片或照片:主视图。
    5.电脑为惯常设计,省略电脑的其他视图。
    6.图形用户界面的用途:主视图为在籍学生统计主界面,界面所显示的内容是按照不同纬度统计的在籍学生人数;在主视图界面,触发“入学年月”单选框,点击“查询”后,进入界面变化状态图1;在主视图界面,触发数字链接进入界面变化状态图2。

    计算机的教学管理平台管办分离菜单导航图形用户界面

    公开(公告)号:CN305947693S

    公开(公告)日:2020-07-28

    申请号:CN202030127277.7

    申请日:2020-04-03

    Abstract: 1.本外观设计产品的名称:计算机的教学管理平台管办分离菜单导航图形用户界面。
    2.本外观设计产品的用途:用于运行程序。
    3.本外观设计产品的设计要点:在于屏幕中显示的可视化操作界面。
    4.最能表明设计要点的图片或照片:主视图。
    5.电脑为惯常设计,省略电脑的其他视图。
    6.图形用户界面的用途:主视图为教学管理平台管办分离菜单导航界面;在主视图界面,A类管理员触发“基础设置”下“财务基础设置”,进入界面变化状态图1;在主视图界面,B类管理员触发“学费管理”,进入界面变化状态图2;在主视图界面,B类管理员触发“查询统计”下“学费管理查询统计”,进入界面变化状态图3;在主视图界面,A类管理员触发“基础设置”下“教学基础设置”,进入设计1界面变化状态图4;在主视图界面,B类管理员触发“学务管理”,进入界面变化状态图5;在主视图界面,B类管理员触发“考务管理”,进入界面变化状态图6;在主视图界面,B类管理员触发“毕业论文管理”,进入界面变化状态图7;在主视图界面,B类管理员触发“查询统计”,进入界面变化状态图8。
    菜单按照A类管理员进行基础设置、B类管理员进行业务操作的分组设计,保障信息安全的同时有利于按业务分配权限,充分体现管办分离的设计思想。

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