一种用于培训教育的排课方法

    公开(公告)号:CN109102175A

    公开(公告)日:2018-12-28

    申请号:CN201810829056.6

    申请日:2018-07-25

    Abstract: 本发明公开了一种用于培训教育的排课方法,用以解决现有技术中的手工排课费时费力,容易出错的问题。该方法为接收到用户导入的培训计划表后,逐个获取培训计划表中的教室类型,比较教室类型与教室数据库中的教室类型是否匹配;确定相匹配的目标教室,判断人数是否小于等于该目标教室可容纳的最大人数;在人数小于等于该目标教室可容纳的最大人数时,获取该待排课的培训项目的开始时间与结束时间,以及从已排课教室数据库中获取该目标教室的排课信息;判断该培训时间是否有重叠;若是,则手动排课;否则,将该待排课的培训项目安排至该目标教室。有益效果为提高了排课工作的效率,减轻了培训管理人员的工作量,功能实用,操作简单。

    一种电网事件主动安全应对策略增强生成方法与系统

    公开(公告)号:CN119578620A

    公开(公告)日:2025-03-07

    申请号:CN202411636829.0

    申请日:2024-11-15

    Abstract: 本发明属于电力系统网络安全技术领域,具体公开了一种电网事件主动安全应对策略增强生成方法与系统,其中方法包括以下步骤:基于电网故障应对策略构建安全约束规则;构建电网事件安全应对知识图谱;利用构建的电网事件安全应对知识图谱对故障问题生成多个应对策略;根据构建的安全约束规则,从多个应对策略中筛选出最合适的应对策略。本发明提供的一种电网事件主动安全应对策略增强生成方法与系统,通过构建电网事件安全应对知识图谱,主动生成电网事件故障应对策略,并能够对生成的应对策略进行优化,获得最优应对策略,从而避免依赖人工经验调节带来的低效和不足。

    隔离开关单控三相控制装置

    公开(公告)号:CN209345045U

    公开(公告)日:2019-09-03

    申请号:CN201920399759.X

    申请日:2019-03-27

    Abstract: 本实用新型涉及一种隔离开关单控三相控制装置。其特点是:包括电机回路和控制回路,其中电机回路包括三相操作母线,该三相操作母线分别通过合闸继电器第一辅助接点(KM1-1)和分闸继电器第一辅助接点(KM2-1)与三相交流电源连接,该三相操作母线分别通过第一组三相电机隔离继电器(KA)的三个辅助接点与操作选择开关(QK)的三个进线端连接,该三相操作母线还分别通过第二组三相电机隔离继电器(KB)的三个辅助接点与操作选择开关(QK)的三个进线端连接。本实用新型装置采用三相于一体的控制系统,同样能完成单相、三相控制,可以显著减少刀闸的成本,同样也可节约电缆。

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